从大学讲师到首席院士第566部分在线阅读

当然后者也没有人能确定。
他只是觉得王浩很厉害，想利用这个噱头吸引一些网络上的点赞、评论，来达到一些心理上的自我满足而已。
实际上，发布类似的内容排除了王浩的因素外，根本不可能有人看。
如果去网络上进行搜索，能找到很多证明哥德巴赫猜想的思路，还能找到一些哥德巴赫猜想的粗略证明，甚至有章直接就是哥德巴赫猜想的证明。
这些证明根本没有人看。
专业的人不屑看；不专业的人看不懂。
但是，加上王浩的名字就不一样了，消息发布到网络上以后，还是短暂的吸引了一些点赞评论，但后续还是没有人关注了。
一则是因为，消息不知道是真的还是假的。
二则九成九成九以上的人，根本不可能看懂，扫一眼就没有任何兴趣了。
另外，就连王浩自己都没有完成哥德巴赫猜想的证明，又怎么能确定，这个想法、思路可以完成证明呢？
但是其中也有专业的人。
数学圈子里，有好多人知道了消息，也找到了相关的发帖，仔细查看其中的内容。
他们跟着内容就忍不住思考一番，同时也确定很可能就是王浩的研究想法，因为其中的内容很具专业性，提供的想法是一条新的证明思路。
只要跟着思考一番，就觉得朝这个方向努力，是有可能有进展的。
这是一个很不错的内容。
同时，一些人也感觉到其中的难度。
王浩的想法思路，可不纯粹是解析数论内容，一些成绩好的数学博士能够勉强弄懂，但继续深入去思考，就需要非常丰厚的知识储备了。
准确的说，需要精通解析数论，函数论以及数学分析。
这是最基础的。
这个基础一下子排除掉了绝大部分的数学领域学者。
对于多数研究基础数学的学者来说，数学分析是最不容易精通的，因为大多数理论研究并不需要多么高深的数学分析方法，同时数学分析包含了很多的科目。
概率论、泛函分析、复分析、实分析等等，好多的科目都和数学分析有关，想要精通数学分析是非常有难度的。
那些专业从事应用数学研究的学者，反倒是精通数学分析，同时，他们又很难精通解析数论，在很多学者看来，解析数论和数学分析，根本就是两个不存在交叉关系的领域。
所以只是基础的要求，就排除了九成五以上的数学学者，他们只是觉得想法很好，但跟着去想一想，就发现能力有限根本就想不通。
当然也少不了一些符合要求的学者，他们开始深入的进行思考。
比如，水木大学数学科学中心的许奇亮。
许奇亮专业从事解析数论研究，去年申报质数研究相关课题，结果因为批复数量而失败，优青的申请被驳回了。
今年则申请到了国家级的面上数学项目。
他知道消息是在第二天的下午，还是其他同事告诉他的，然后他就认真思考研究，甚至还在原有的基础上，进行了更深入的思考和推导。
如果用数字举例来说明，王浩讲解的内容，是哥德巴赫猜想证明的百分之十五。
许奇亮用了一个下午的时间，推进到了百分之十八。
然后，研究就卡住了。
许奇亮觉得还可以继续深入去思考，他干脆拿着研究找到了邱成，问道，“邱老师，你觉得王浩这个想法，是否能完成对哥德巴赫猜想的证明？”
邱成摇头道，“很难吧。谁也不能确定什么方法是有效的，王浩能公布出来倒是出乎意料，我也看了，感觉有机会吧，也很难说”
他已经老了。
七十多岁，很难有新想法了。
即便是做研究也感觉力不从心，就只能整体的去想一想，无法做出准确的判断。
他继续道，“你还是自己判断吧。这个方法很新颖，但也不可能利用一个方法，就完成对那么重大猜想的证明。”
“你可以继续顺着思路去想一想，即便没有证明出来，也许能够有一些收获。”
“哥德巴赫猜想的证明，最重要的不是结果，而是过程，有些学者依靠对哥德巴赫猜想的证明，研究出了新的数学方法。”