从大学讲师到首席院士第386部分在线阅读

团队是要分工合作的，有的人负责大亮点的分析，有的人负责小数据的去除，而大部分人做的都是对于普通数据的分析，来确定具体是属于什么粒子，并计算记录相关的详细数据。
何毅也参加过一次实验分析工作，他是西海大学的教授，自然重点照顾王浩和肖新宇，给他们详细讲解了，分析数据的方法、情况等内容。
王浩都听完了以后，也理解了大部分，但具体分析肯定还要做的时候再看，他有些疑惑的问道，“这种普通光点的分析，就只能手动计算吗？我看有些是能够用计算机直接划分的，但有些都需要手动计算。”
“不然怎么样？”何毅用力抿了抿嘴，“很多粒子之间的差异太小了，而各种情况都有所不同，只有手动计算才能保证准确性，反正到现在，还没有一种方法能够确定完成所有的普通光点的分析。”
王浩思考着点了点头但还是觉得速度太慢了，也怪不得十几个人的团队也需要好几天。
他仔细想了一下，干脆建立了个任务试试——
【任务二】
【研发项目名称：F区数据普通光点粒子分析（难度：D）。】
【灵感值：0。】
好简单！
王浩看到研发内容的难度都有些惊讶，但仔细一想却很正常，他已经对工作有理解了。
现在的工作就是根据实验数据去区分粒子，但区分粒子只是其中之一，还需要对于反应出来的各种特性进行计算。
但是，普通光点的数据分析，主要难点就在于根据特性区分粒子。
只要能确定粒子的性质，其他相关数据分析起来就会变得很容易，但还是有一部分需要手动去计算，但因为直接确定粒子性质，工作量肯定会大大减小，粗略估计能减小八成以上。
“这个研究还是值得的。”
当有些人已经开始投入到工作以后，王浩并没有开始做分析，而是继续对自己的疑惑进行提问、讨论。
他和何毅、肖新宇，组里还有另一个，是西京交通大学四十左右的女教授邓小颖。
当王浩不断的提问讨论的时候，肯定会影响到工作进度，邓小颖有些郁闷的说道，“王教授，咱能不能先分析，然后再去仔细研究，你全都弄懂了，也对现在的工作没有帮助啊。”
王浩解释道，“我现在就是为了工作。咱们分到的数据，估计一直做，也要忙上好几天，所以我想找一个好方法能帮助分析快速完成。”
“还能有这种好方法？”邓小颖听的眼前一亮，她看着电脑上显示出来一大堆的数据都感觉很烦躁，要是能有简单的方法再好不过。
何毅疑惑道，“你想找简单方法，也不是一两天就能找到吧？”
“那可不一定，我已经有思路了。”
王浩认真说道，“你们先听我说说思路……”
“我是准备设计一个程序，能够对于粒子特性进行划分，如果能够实现对粒子特性的划分，就完成了大部分工作。”
其他人跟着点头。
王浩道，“其实这些数据看起来很复杂，真正分析也不难，主要思路就是找……”
他开始说了起来。
王浩对于设计程序进行数据分析很有经验，即便最初灵感值是‘0’，但他还是有一定思路的，在讲解的过程中，他就发现灵感值上涨速度异常的快。
最直接的表现就是，脑海里出现一大堆的思路想法，有些是之前根本就没有想到的，有的就感觉是突然的灵光一闪，仔细想一下，都觉得非常精妙。
这是灵感！
和《教学的馈赠》带来的效果不同，《科研的馈赠》可以增加其他人的灵感，再筛选正确的反馈自己的脑海里。
这种灵感和知识、思路不同，而是感觉很精妙，就好像做一道数学题，一步步解出来自然是很顺畅的，但突然就能够想到一个公式解决的方法，就感觉直接找到了捷径。
王浩在讲解的过程中，不止是思路异常的清晰，因为有些灵感的涌入，他感觉自己真是个超级天才，想到一个问题就能够想到更加精妙的方法。
这种感觉实在是太好了。
王浩沉醉其中不断的说着，等说到了最后一步，才反应过来查看了下任务。
【任务二】
【灵感值：106。】
“！！”
“灵感值够了！”
这时候，其他三个人都非常惊讶的看着王浩，因为他们刚才听到一个非常有针对性的程序设计。