某霍格沃茨的魔文教授(校对)第25部分在线阅读

当时吃饭的小巫师都吓傻了，邓布利多校长格外严肃，他亲自检查了吼叫信的残骸。但这种东西很难查出来源，猫头鹰是租的，声音是经过伪装的。
坦白说，他很为难。他想安心学习魔法，但事情总是不能如他所料。
菲利克斯不得不继续自己的交友计划，把朋友弄得多多的，敌人弄得少少的。为此还要承受误解——不明真相的人理解为他在打击报复。
没过多久，他就找上了一个看他格外不顺眼的三年级斯莱特林，借着“求指导”的名号，送他到校医院呆了三个星期。
事后他积极探望这位病友，并为自己的“失误”痛心不已，毕竟这是一场意外！
教授，我真的很心痛，您要扣我分？扣吧扣吧，我承受得住……
菲利克斯突然发现，如果你想找斯莱特林的麻烦，真的特别容易，你只要在没人的地方，骂他的家族是垃圾就行了。
这种钓鱼手段，屡试不爽。
几次下来，三年级斯莱特林都服了——他遇到的最头铁的还是那位室友，但就算头铁如斯，在睡了七天地板后，也愉快地接受了他的友谊。
三年级时，他摆平了最后一个顽固的七年级斯莱特林，当完成这一切时，真的有一种打怪升级、满级毕业的畅爽。
但他依然不敢出校，他依然要应对每年的死亡威胁。
所以，他才用一整年拼了命地肝出两个六级魔法，他当时的魔法理论才四级而已！
好在一切都是值得的，他凭借着六级的“昏昏倒地”和“盔甲护身”，在四年级暑假里解决了七个试图袭击他的蠢货，这些人现在还在阿兹卡班过日子呢！
接下来五年级开学初发起家族决斗，在他看来都不是事儿，一场正式决斗都没进行——那个沙菲克第二天就被接走了。
此后，直到毕业前，他都活得很滋润。
毕业后，菲利克斯没有选择魔法部、古灵阁这些地点，他对在那里工作没兴趣。
前途好？薪资高？
嗯，他终于可以理直气壮地说一句，我对钱没有兴趣。
他就想留校，但遗憾的是，邓布利多校长拒绝了他。
“你还年轻，多走走多看看，或是安心工作两年。”
菲利克斯最后选择了游历世界，他像打卡一样感受不同国家的魔法风俗，尤其是不同国家的黑市，那里不乏一些古老的魔法手稿和炼金制品，他急需这些东西。
他也因此结识了一些有趣的（黑）巫师，大家都把脸遮起来，这样就不以貌取人，而是各取所需。
碰到黑吃黑，他也会愉快地在他们身上试验自己构思的魔法，这里必须要强调，他还没亲手终结过任何一个生命，倒是搞出来一堆白痴——希望有亲朋好友把他们领回去接受治疗。
他的“思维小屋”也一点点有了雏形。
结束了游历，菲利克斯再次申请霍格沃茨教职，被婉拒。不过似乎看出他对魔法部没兴趣，邓布利多建议他到麻瓜世界生活一段时间。
菲利克斯选择了接受。一方面，他认为这或许是邓布利多对他的“考核”，毕竟他在校期间的所作所为实在算不上一个“教授苗子”；另一方面，他也想为自己铺一条路，为自己塑造一个学者身份——这样即便当教授的路子走不通，他也可以和其他著名巫师展开交流。
对此他很有信心。论麻瓜研究，有一说一，他可以速成。
要不是怕惊掉魔法界的下巴，他可以一年写十本麻瓜研究书籍。但最终，他还是决定耐心点，让自己的行为更合理些。
在这两年，他和邓布利多的通信频率剧增，菲利克斯不断发给他一些研究手稿，两人就麻瓜问题进行书信往来。
这让他看到重返霍格沃茨的希望。
虽然中途第三次求职再次失败……他回想这段历程，还是觉得自己惨兮兮的。但从书信中，他意识到邓布利多的态度已经悄然发生了转变。
接下来就是出书，出书，他的书在市场上反应平平，但在专业人士的眼中，却极具参考价值。
菲利克斯·海普这个名字，也被挂上了“麻瓜问题研究专家”的头衔。
得益于此，在他毕业的第三年，他和许多著名巫师都建立起笔友关系，这让他受益良多。
还有一些小国的魔法部，邀请他担任处理麻瓜问题相关部门的主管，被他婉拒了。
在毕业整整三年后，他终于接到了霍格沃茨的面试邀请。
一切，从这里开始……
菲利克斯站在窗前，注视着太阳落下，一抹余晖贴在地平线上。
第三十二章过渡
时间渐渐来到十月。
入职一个月，菲利克斯已经适应了紧张的教学工作，变得游刃有余起来。
三、四年级，以激发兴趣为主，菲利克斯在课堂上办了几次实践活动，不得不承认，小巫师们的脑洞不是盖的，他们仅仅学了第一组实用魔文，也就是可以操控魔法傀儡做出基础动作的程度，但这就被他们玩出了花儿。
女生组的“劲舞团”，男生组的“热血格斗”，办得极为火热。
菲利克斯还发现了一个叫塞德里克的人才，这个赫奇帕奇的四年级生，开发出了一个神奇的应用场景——上课传纸条。
魔法史课上，可能是课程实在无聊，于是塞德里克操纵傀儡游走于教室，给自己的好友传信。几个昏昏欲睡的小巫师看到这一幕都惊呆了，魔法傀儡蹦蹦跳跳地来到一个小巫师脚边——他睡得正香，口水都流了出来。
塞德里克小幅度甩动魔杖，魔法傀儡猛地跳起来，小拳头敲在小巫师的膝盖上。
“砰！”
这位睡熟的小巫师突然惊醒，下意识一脚踢出，魔法傀儡直接起飞，穿过宾斯教授的身体，砸在地上。
几十年如一日、沉浸在自己教学世界的、霍格沃茨OL唯一玩家——宾斯教授，罕见地发了火，“伦博特，扰乱课堂秩序，拉文克劳扣十分！”
这位诚实的赫奇帕奇站起来表示，自己不叫伦博特，也不是拉文克劳，于是他就被关了禁闭。
这种小道消息瞬间就传遍了学校，到了第二天，已经有人迫不及待地尝试复制这一壮举，紧接着被以麦格教授、斯内普教授、弗立维教授为首的一干校园黑恶势力迅速镇压。
双胞胎兄弟倒了大霉，他们在变形课上操纵魔法傀儡和变形道具——一只蜥蜴打架，被麦格教授扣了五十分，外加三周的禁闭。
餐桌上麦格教授委婉提醒菲利克斯不要放纵学生，这使得他不得不在课堂上重申，除了他的课，不要在其他课堂上练习魔法傀儡，否则他会收回教具。
六年级小巫师，还在和自己的“残疾”魔法傀儡较劲。他们手中的教具可不像三四年级那样完善，他们必须要自己勾画出百分之三十的魔文。
这就使得六年级的画风十分诡异，你经常能看到双腿残疾、只能凭借双手爬行的奇行种魔法傀儡，许多小女巫为了从低年级学生手中借来心爱的人偶，不得不签订一系列不平等条约——比如代写作业。
而五年级和七年级学生，他们的魔法傀儡功能最是全面，不过他们的是“体验版”，以理论成绩作为体验时间的评判标准，不是人人都能拿到手的。
但他们操纵起傀儡来最是炫酷，一到周末，学霸们在学校各种场合相遇，彼此心照不宣地对上眼神，便操纵魔法傀儡进行一场战斗。
寒冰华丽、火焰肆虐、雷电激荡、切割隐蔽，种种招式和技巧极为娴熟，私底下绝对刻苦训练过。
每到这时候，他们身边都会迅速围过来一批小巫师旁观，指指点点。
一些一二年级的小巫师，他们虽然没有魔法傀儡，但对此却十分热衷，几个麻瓜家庭出身的小巫师，一脸严肃地分析强弱，试图预判战斗结果。
“最强的是谁，肯定是火男啊，他变身凤凰的绝招一使，谁能挡得住！？”
“冰女的冰封时刻也很强好吧，直接把对方冻成冰雕！”
“各位，我必须要提醒你们，雷电在自然状态下才是最强的。”
“Hia，Hia，Hia……”
“不过我倒觉得，切割类的魔法傀儡，是真的阴险啊。”一个二年级男巫说，他的话引来一致赞同。
十月上旬，气温开始剧烈变化，冷热不断交替，一场突兀的流感席卷霍格沃茨。
小巫师们排着队到校医院报道，庞弗雷女士都忙坏了，她制作的提神剂供不应求——尽管它会让人的耳朵冒烟，看起来有些滑稽。
临近万圣节，各位教授的授课内容也习惯性地蹭着热度。
弗立维教授临时插了一节“万圣节特刊”，他教给小巫师们一个驱除女鬼的咒语；
麦格教授在课堂上的变形对象是一个吸血鬼面具，当天就有学生带着走来走去；
斯内普教授授课内容倒是没有变化：一种常规的解毒剂。不过他在某节课上暗示，他会在万圣节晚宴上，把过期毒药“不小心”滴在某个学生的南瓜汁里。
哈利和罗恩瑟瑟发抖。
目前最受学生欢迎的海普教授，也没有免俗。他在课堂上展示了一个新的成果，那是一个鬼娃娃造型的魔法傀儡，大大的脑袋、小小的身子，惨白的脸上挂着浓重的黑眼圈和锯齿状的牙齿。
看起来丑萌丑萌的。
随着菲利克斯一挥魔杖，鬼娃娃张口吐出一股黑烟，将前排小巫师的脸都熏黑了。
“我在开学初就说过，会在万圣节前进行一场考试，每个年级的第一名会获得神秘奖品。现在可以公布出来——从我的私人藏品中挑选一个魔法傀儡。”
“限量，独家，威力升级，所以……你们还在等什么？”
“还有半个月的时间，努力吧！”