宋时雪(校对)第9部分在线阅读

　　“多谢哥哥了。”李三坚拱手谢道。
　　李三坚跟随高二走进木屋，忽然看到里堂之外柱子之上写着一些诗句。
　　“我家江水初发源,宦游直送江入海。。。”
　　虽李三坚对许多字并不认识，但这几个字还是认识的，于是就稍微停了下来，饶有兴致的低声念了一遍。
　　“嗯？小哥儿，识得此诗吗？”正在此时，李三坚身后传来老者的声音。
　　“嗯，从前似乎是在哪里见过。”李三坚也没主意，抱着双臂看着诗句答道。
　　“哦？哪里见过。”老者诧异的问道。
　　“这。。。啊，小子拜见老丈。”李三坚回过头看见了老者，于是连忙施礼道。
　　老者摆摆手道：“无需多礼，你看得懂此诗句？”
　　“这。。。多少懂些。”李三坚答道。
　　“哦，你也会作诗？你觉得如何？”老者接着问道。
　　“我。。。我不懂诗句，也不会作诗。。。”李三坚老老实实答道：“不过此诗的意思大概有些明白。”
　　“哦，小哥儿说来听听，此诗意是怎样的？”老者问道。
　　“无非作诗之人想家而已，呵呵呵呵。。。”李三坚笑道。
　　“就这些吗？”老者闻言不由得笑了起来，捻着胡须问道。
　　“其他的。。。小子愚钝，请老丈明示。”李三坚答道。
　　“呵呵”老者闻言笑道：“小哥儿请进。”
　　李三坚正要进屋的时候，忽然发现了右下的题字，其中有“东坡居士”四个字。
　　东坡居士，东坡居士？李三坚想了想脱口而出道：“苏轼？”
　　“放肆，小儿怎敢如此直呼老爷之名？”一旁的高二呵斥道。
　　事情到了此时，李三坚岂能不明白面前之人乃是唐宋八大家之一的苏轼？
　　李三坚惊得目瞪口呆的，傻楞楞的看着苏轼，一时之间不知道该如何开口。
　　“无妨”苏轼见状微笑道：“小哥儿，也知道老夫之名？”
　　我岂能不知道，简直是太知道了，李三坚心中暗道。
　　“东坡居士之名，名扬海内，是妇孺皆知啊，小子虽年幼，但也是如雷贯耳啊。”李三坚说道。
　　“哈哈”苏轼闻言不由得笑了起来。
　　李三坚年仅十三岁，其口中之言就基本上不是假话、恭维之言了，乃是童言，童言无忌。
　　苏轼万万没有想到，李三坚体内装着一颗了大了许多的心脏。。。
　　“老爷之名，就连蛮荒之民都家喻户晓啊。”高二一旁恭维道。
　　同样的话从高二口中出来就不一样了，苏轼横了高二一眼问向李三坚：“你今日前来老夫陋居，有何要事？”
　　“这。。。老丈前日帮了小子，今日特来表示感激之意。”李三坚结结巴巴的答道。
　　苏轼盯着李三坚，微笑道：“就这么吗？”
　　“这。。。还有。。。还有。。。”李三坚支支吾吾的，半天未说出个所以然来。
　　“欲师从老夫，科举应试，博个前程？”苏轼将李三坚犹犹豫豫的，于是就开口直接问道。
　　“你怎么知道？”李三坚愕然道。
　　苏轼猜得一点都不错，李三坚就是这个意思。
　　李三坚思前想后，只有读书这条路了，而想要读书科举，就得寻个好老师，通过观察，李三坚觉得苏轼定是个博学多才之人，因而此次前来主要目的就是拜师的。
　　只有科举才能摆脱李三坚目前的状况，只有科举才能离开此处，也许才能过上好日子。
　　李三坚优点就是记忆力超群，且有许多读书的方法，为这个世上所不知，因此李三坚坚信只有寻到一位好老师，定是有所成的。
　　“小哥儿，你错了。”苏轼随后说道：“老夫早已看出你是个聪慧之人，且心地善良，欲读书习字，这是一件好事，可师从老夫，说不定反倒会影响你的前程。”
　　“这是为何？”李三坚愕然问道。
　　苏轼闻言摇了摇头，没有回答。
　　朝廷发生的一幕幕此时浮现在了苏轼眼前，仕途之路对于苏轼来说就是条荆棘、伤心之路，自己妻离子散，被贬黜到了荒凉之地，不就是因为书读的太多了吗？
第十章
关门弟子
　　“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
　　“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与。”
　　苏轼居所不断传来一阵又一阵的读书声。
　　十余名七岁至十余岁之人正在苏轼居所读书习字，李三坚也在其中。
　　苏轼被放逐琼台儋州之后，并未自暴自弃，而是将儋州当做了自己的第二故乡，并在此处兴办学堂，许多人不远千里来到此处求学。
　　而李三坚并不是第一个拜师于苏轼门下，不过基本上算是苏轼的最后一名弟子，是关门弟子。
　　苏轼年龄已大，且琼台偏僻之地，生活条件极为艰苦，苏轼近年来身体是越来越欠安，因此是心有余而力不足。
　　李三坚机智应对诸商，与苏轼交谈也是对答如流，因而李三坚在拜师之前，苏轼一直认为李三坚多少还是有些诗词歌赋、四书五经等方面基础的。
　　可苏轼万万没料到，将李三坚收为关门弟子之后，李三坚许多字根本不认识不说，诗词歌赋、四书五经等等更是一窍不通，就连写字也是写得歪歪扭扭的，不堪入目，此使得苏轼异常愤怒，同时又是哭笑不得的。
　　李三坚哪里是个读书人？完全是个门外汉，苏轼当时就欲将刚刚收为门下弟子的李三坚开革，不过苏轼念在其自幼丧父，与母亲相依为命，且又身处蛮荒之地，再加上李三坚此人是异常聪明机智，于是苏轼仍是留下了他，并从最基本的教起，读书习字。。。
　　苏轼悄然来到学堂，只见李三坚正抱着《论语》，低头苦思。
　　苏轼见状微笑着走到李三坚身后，问道：“你在想什么？”
　　李三坚虽基础太差，不过读书习字却是异常勤奋，无论刮风下雨，无论是什么情况，每日总是第一个来到学堂，且是最后一个离开，这种情况已经持续了两月有余，对此苏轼是感到异常欣慰。
　　人不是生下来就会读书习字的，李三坚如此勤奋，今后也许会有一些出息的，苏轼心中暗道。
　　“圣人此言到底是何意？”李三坚捧着书本，喃喃自语道。
　　“何言？”苏轼捻须开口问道。
　　李三坚回过头来，看见了苏轼，于是慌忙站起身来拱手道：“师父，门生不知师父到来，门生失礼了。”
　　数月之间，李三坚学问未怎么长进，礼数倒是学了不少，施礼之时，还是像模像样的。
　　苏轼摆手道：“李生对圣人之言有何不解之处？不妨说来听听吧。”
　　“师父”李三坚答道：“圣人云，巧言令色，鲜矣仁，门生对于此言早已烂熟在心，可门生心中却有些不解，师父，何为巧言令色？”
　　“好其言，善其色，致饰于外，务以说人，是为巧言令色，又谓之谄媚作态。”苏轼点头答道。
　　“仁又是什么？”李三坚又问道。
　　苏轼闻言沉吟片刻道：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。己所不欲，勿施于人。”
　　苏轼将李三坚听得云山雾绕的，于是不由得笑道：“简言之，就是博爱于人是为仁。”
　　“这就是了。”李三坚闻言开口说道：“巧言令色是为媚，媚者当然令人不齿。不过门生以为，如此要分是什么情况的，若君上昏庸，不听臣下的忠直之言，此时若有人巧言令色，使君上行利国利民之举，如此，巧言令色为何就不是仁了？”
　　“住口。”苏轼闻言怒道：“你知道什么是君上吗？竟然妄言君上？”
　　“门生知错了。”李三坚闻言低头道，不过仍是一副不服气的模样。
　　苏轼暗叹了口气，李三坚自幼生活在琼台，根本没有离开琼台半步，哪里知道何为君？何为臣？他只是从书本之上了解到了君臣之间的一些事情，一知半解的，这也不能完全怪他。
　　苏轼沉吟片刻后说道：“圣人此言，有三种含义，不要被花言巧语所骗，巧舌如簧、口吐莲花、妙语连珠之人不一定有仁德，此一也；其二就是不要以为讲究仁德就必须违心的谄媚、讨人欢心；其三就是也不要以为外表诚恳谦和，不说谗言之人就一定是仁德。你口中所言巧言令色，乃是臣下婉言劝谏，非巧言令色，万不可错解了圣人之言。”
　　“师父教诲，门下谨记。”李三坚拱手施礼道。
　　虽李三坚口中认错，但心中仍是有些不服气。
　　能言善辩就是不仁了？就是奸邪之人了？诸葛亮还能言善辩、舌战群儒呢，难道诸葛亮就是奸邪之人，是不仁之人吗？
　　不过李三坚心中明白，圣人之言，每个人理解都不一样的，圣人的每一句话若辩论起来，几天几夜都说不清楚，要不然这个世上分成了无数的学派，只不过个人的理解不同而已。
　　“诗词如何了？”良久之后，苏轼问道。