这个明星有些咸鱼(校对)第21部分在线阅读

　　打算看了故事之后，再回来继续做午饭。
　　反正看一个小故事，也用不了多少时间。
　　来到电脑前，打开邮箱。
　　嗯？《龟兔赛跑》？
　　看到故事的名字，邓翠很是有些惊疑。
　　不是因为这个故事的名字有多特别，而是这明显和今天集市上发生的那件趣事有关。
　　原来如此。
　　怪不得李寒当时会问，假设乌龟和兔子赛跑，谁会赢呢。
　　看样子，李寒当时就想到了这个故事。
　　还真是原创故事。
　　而且，是现场原创的故事。
　　邓翠的兴趣更大，也更加好奇。
　　点开故事。
　　一只兔子遇到了一只乌龟……
　　邓翠越看眼睛越亮，越看越是惊喜。
　　有趣啊！
　　真的是非常有趣！
　　当时她就觉得李寒的假设很有趣，现在更加觉得有趣。
　　最后赢的，竟然还真不是兔子。
　　“万事没有绝对嘛。万一最后赢的是乌龟呢？”这是李寒当时说的话。
　　那个时候，邓翠并没有在意。
　　现在才知道，如果中途发生了一些意外状况的话，赢的就不一定是兔子了。
　　自己当时为什么没有想到这一点，而是理所当然的认为，赢的一定会是兔子？
　　邓翠若有所思，她的思维终究还是太固化了。
　　不愧是年轻人，思维转得就是快。
　　这思维一转，整个龟兔赛跑的故事，顿时妙趣横生。
　　妙！妙！妙！
　　邓翠越想越是欣喜。
　　而后，邓翠看到故事的最后写着：“这个故事其实只是一个引子，接下来还可以有更多的，关于《龟兔赛跑》的新编故事哦。”
　　这是什么意思？
　　邓翠皱眉思索。
　　没过多久，突然变得更是惊喜和兴奋，她明白李寒最后这句话的意思了。
　　没错，龟兔赛跑的故事并没有就这样结束，它们之间还可以进行第二次、第三次、第N次赛跑……
　　每一次赛跑，都是一种新的可能。
　　赢的可以是乌龟，也可以是兔子。
　　关键是你想要谁赢？
　　只要你能够想出一种合理的说法，就可以让乌龟赢，或是让兔子赢。
　　就像这第一次赛跑一样，兔子在半路上睡着了。
　　结果乌龟赢了。
　　这就是一种合理说法。
　　那么，就完全可以让学生们，自己去设计各种合理的说法。
　　让学生们自己去发挥想象。
　　你想要乌龟赢？还是想要兔子赢？
　　只要你想象出来的方法合理，你就可以让自己想要的动物赢。
　　毫无疑问，这个故事对锻炼学生们的想象能力和写作能力，会有非常大的帮助。
　　这个故事……
　　那个叫做李寒的同学，竟然还有这等本事。
　　竟然能够根据市场的那件趣事，编写出一个趣味性如此之强，新编空间如此之大的故事。
　　太让人意外和惊喜了。
　　差距！这人和人之间的差距真的很大！
　　邓翠突然又想到了这一点。
　　所有人看见那件趣事，都只是觉得有趣，而人家李寒却能够依此，编写出一个如此的故事。
　　更让人无奈的是，人家李寒已经提出假设了，说假设让乌龟和兔子来一场赛跑比赛，问谁会赢？
　　你想到的，只是理所当然的认为肯定是兔子赢，还说人家这个问题问得没有意义。
　　唉！这差距也太大了！
　　邓翠很是有些无奈，亏自己还是小学语文老师，经常都在收集有趣的小故事，却是连一点故事天赋都没有。
　　在无奈之余，邓翠又感到庆幸。
　　庆幸自己去李寒的菜摊上买了菜，庆幸自己今天帮李寒“推销”了一下菜。
　　不然，她现在恐怕看不到这个故事。
　　毫无疑问，学生们对这个故事的兴趣会非常大。
　　就连她自己都对这个故事的兴趣很大，又何况学生们？
　　甚至，这是让她最感兴趣的一个故事。
　　之前她找的那些寓言故事、童话故事、小故事，让人感兴趣的也有不少。
　　但似乎都比不上这则《龟兔赛跑》。
　　这样一想，邓翠吓了一跳。
　　李寒今天现场原创的一个故事，就超越了她之前看过的所有故事？
　　当然，仅仅是从趣味性上讲。
　　但即便是如此，也太让人觉得不可思议了。
　　李寒同学……
　　在心中啧啧感叹了好一会儿之后，邓翠拿起电话，给今天在现场的几位老师，分别打了电话过去。
　　“王老师，李寒同学的故事发过来了。我发给你看一下。”
　　“这么快？好好，邓老师，你发给我。对了，故事怎么样？有没有趣味性？”
　　“你看过之就知道了。”
　　“好，那你发过来。我有些兴趣。”
　　“……”
　　“邓老师，这……这个故事……李寒……”
　　“是不是意外又惊喜？”
　　“简直太意外，也太惊喜了！那李寒竟然根据今天那件趣事，创作出了一个如此的故事。我认为这可以说是一则寓言故事。不简单啊！”
　　“的确很不简单。这个故事会让我国所有的孩子们受益。我要建议李寒同学将这个故事发表。王老师，你认为发表到哪个平台最好？”
　　“《少儿趣味》杂志吧。这是目前最受欢迎的儿童类杂志，发行量很高。”