这个明星有些咸鱼(校对)第20部分在线阅读

　　“……”
　　“各位老师，近段时间，我在这里卖菜的时间应该会比较多，老师们要多来照顾生意呀。”
　　“小伙子倒是会做生意。放心，只要这些菜的口感真有邓老师说的那么好，我们一定常来。”
　　“各位老师回去尝过之后就知道了，我这些菜的口感真的不错。”
　　“……”
　　说着，老师们各自选好了蔬菜。
　　李寒一一称了，装袋。
　　给钱，找钱，生意又成了。
　　“咦？邓老师，王老师，你们都在这里买菜啊！”有过路的人认出了老师们的身份。
　　邓老师笑着说道：“是啊，这个小伙子的菜不仅好看，口感还很不错。”
　　邓老师好人啊，不仅带了自己的同事来，现在又向路人如此介绍。
　　李寒在心里为邓老师点了个赞。
　　“真的吗？邓老师。这个小伙子的菜我刚刚也看了，但是没敢买。”
　　“我知道你在担心什么，我之前也同样有些担心。但我买回去尝了之后，发现完全不用担心，口感还非常不错。现在是特意带王老师她们过来买。”
　　“邓老师这样说了，那我也买点。这么好看的菜的确惹人喜欢。”
　　“放心买吧，这个小伙子让人放心。”
　　这个时候，除了刚刚那名路人之外，摊子周围又多了几名路人。
　　也全都在打量李寒菜摊上的菜。
　　看着的确很招人喜欢。
　　又听到了邓翠和之前那名路人之间的对话，似乎不用担心安全问题。
　　这么好看的菜，不用担心安全问题，口感还非常不错。
　　那么，还有什么好犹豫的？
　　买！
　　来这里本来就是来买菜的。
　　李寒的生意瞬间变好了，买主们称菜都要排队了。
　　周围路过的人见李寒这里生意这么好，也停下来好奇的打量。
　　打量一阵之后，也决定在这里买菜了。
　　大家多少都有一些从众心理。
　　就这样，没用多长时间，李寒两个竹筐里原本还剩下一半的菜，全部卖完了。
　　邓翠和几位老师一直没走。
　　见李寒的菜卖完了，邓翠笑道：“李寒同学的菜卖完了，那我们也走了。”
　　菜能这么快卖完，还真得感谢邓翠。
　　李寒哈哈笑道：“能够这么快卖完，可全得感谢邓老师和诸位老师。以后老师们来买菜，我给老师们算便宜一点。”
　　邓翠笑道：“如此的话，我们就谢谢李寒同学了。”
　　另外一位老师说道：“这一次出来倒是有趣。先是看到了乌龟与兔子的趣事，现在又被李寒同学告之，以后买菜要算便宜一点。很值呀！”
　　邓翠道：“可不是。”
　　“哦？”李寒道：“老师们也看到了刚刚的趣事？”
　　邓翠道：“看到了啊，乌龟想逃跑，兔子也想逃跑，两个最后还跑一块去了。”
　　李寒笑道：“可惜最后全都没有跑掉。假设，老师，我是说假设啊。假设让乌龟和兔子来一场赛跑比赛，老师们说谁会赢？”
　　“乌龟和兔子赛跑？”老师们全都看向李寒，这种假设倒是有趣。
　　不过，答案不是显而易见的吗？
　　肯定是兔子赢啊！
　　这个问题问得没有意义呀！
　　邓翠说道：“李寒同学，你这个假设非常有趣。但问题问得没有意义，不用说也是兔子赢嘛。乌龟怎么跑得过兔子？”
　　李寒哈哈一笑，说道：“万事都没有绝对嘛。万一乌龟赢了呢？对了，邓老师，我记得你说过你是教语文的。现在教几年级啊？”
　　李寒这弯转的有点快，邓翠愣了一下才回答道：“小学一年级，李寒同学问这个做什么？”
　　小学一年级？倒是正好。
　　李寒道：“不知邓老师会不会给学生们讲一些，童话故事、寓言故事什么的？”
　　邓翠点头，说道：“要啊。经常都要讲一些故事。只是，现在越来越难找到好的新故事了。很多故事讲了，学生们听后都没什么反应，一点兴趣都没有的样子。当然，那些故事的确不怎么样，也不怪学生们不感兴趣。所以，现在故事讲得越来越少了。”
　　这样啊，那就更好了。
　　李寒说道：“邓老师，我突然之间想到了一个有趣的故事，可以拿给邓老师讲给学生们听。我想，学生们会非常感兴趣的。”
　　“哦？”邓翠意外，说道：“李寒同学说的是哪一个故事？或许我已经讲给学生们听过了。”
　　李寒笑道：“肯定没有讲过。因为这个故事之前没有，现在才有的。”
　　邓翠更是诧异，说道：“李寒同学的意思是，这个故事是你刚刚原创的？”
　　李寒点头，说道：“的确可以这么说。”
　　“哦？”邓翠诧异之余，又有了兴趣，笑道：“既然如此，那我倒要看看李寒同学的这个故事，到底是如何有趣了？”
　　李寒道：“那邓老师留个电话和邮箱？我回去之后发给你。”
　　“好啊！”邓翠说道。
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第十八章
这个故事不简单
　　李寒准备拿给邓翠的故事，便是前世一则非常著名的寓言故事《龟兔赛跑》。
　　世界变了，前世的那些经典寓言故事，童话故事，这个世界都没有。
　　《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》等等，全都没有。
　　回到家里。
　　李寒用电脑将《龟兔赛跑》的故事码了出来。
　　一则小小的寓言故事，仅靠记忆就能完全的复制出来。
　　之后，将故事文档发送到了邓翠的电子邮箱。
　　并且给邓翠打了一个电话，说已经将故事发到邮箱了。
　　这个故事的趣味性非常强，最重要的是，还可以对故事进行各种脑洞大开的新编。
　　李寒相信，无论是老师还是学生，都会对这个故事很感兴趣。
　　把这个故事给邓翠，一是为了向邓翠今天的帮忙表示感谢。
　　二则，李寒也希望这个世界的孩子们，能够感受到这个故事的乐趣。
　　就当是送给这个世界孩子们的礼物了。
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　　邓翠正在家里做午饭。
　　接到李寒的电话之后，本想将午饭做好之后，才去看李寒发过来的故事的。
　　但心里实在是太好奇了。
　　最后还是将手里的活放下了。