国宝级学霸(校对)第99部分在线阅读

　　1＋1？这要怎么证明？他记得小时候老师不就是竖着指头教他们的吗？居然还有证明过程？还是说，这是明姐在课间的一个小消遣？
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　　得知明夏还进了“成邱宇数学奖”的总决赛，二中领导震惊了。
　　这个明夏，明明只是文科普通班，藏拙这么久就算了，竟然又是参加“希望之光”英语风采大赛，又是参加HMO，还都拿了第一回
来。
　　他们以为这就是她的全部了，结果现在又说“成邱宇数学奖”也进了总决赛的评选？
　　这到底是什么宝藏学生啊！学校还能不能多冒几个出来？批量，不，流水线全都套模产出可以吗？他们愿意忍受两年甚至两年半的杀马特学生，只求多几个明夏这样堪比忍者神龟的神仙学生的存在。
　　他们感觉，只要再流水线一个班的明夏，二中成为高中里的首京大学肯定就只是分分钟的事，绝对不在话下！
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　　上午大课间，明夏被班主任吴伟平叫去了办公室，说是一中那边想邀请她去给他们学校的学生开一个学习讲座，分享一下平时学习的经验和方法。
　　明夏还真没有什么特别的经验，就是埋头猛学。就像许多高中老师们常说的，没有学死，就往死里去学，反正也不会真的死。
　　但既然无论是二中的老师，还是一中的老师，都说希望她去说一说，明夏便还是去了。
　　得知明夏要来一中，郭子豪在群里“啊啊啊啊啊啊”地嚎了好几条消息。
　　王飞：你是不是疯了，突然嚎啥呢，就这么不想看到明姐？
　　郭子豪：你不懂。@温雅柔
王二傻不学习，又玩手机浪群了！
　　王飞：？？？我靠！你这人，没得话说了，竟然直接去打小报告，简直过分！我现在就立刻去学习了！！！
　　看到群消息，明夏还很茫然，只以为郭子豪可能是谈恋爱了，或者有什么不想被她发现的小秘密，就打消了本来说要去找他聊会儿天的想法，决定就安安静静地去给一中的学生们介绍完自己的学习经验，然后就回来。
　　之前，参加“希望之光”英语风采大赛的初赛时，地点就是安排在的一中，当时就有学生注意到明夏，但只是觉得她长得很好看，也很有气质，却是在今天，安排开大会的时候，才知道，原来她就是明夏。
　　男生们的眼睛亮了。
　　这种女生，颜值够高，身段有，学习更是已经不能用好来形容，根本就是学神，让人只能仰望的那种级别，但也是真的理想中的校园女神啊。
　　女生们也对明夏十分的佩服和羡慕。
　　不是歧视，而是真的到了高中和以后，在理科方面，还是男生比较占优势，也斩头露角得比较多。可明夏真的就是文理兼修，既拿了英语风采大赛的全国冠军，也拿了HMO全国总决赛的第一，进了国家队，如今还论文已经顺利进入“成邱宇数学奖”的总决赛评选……
　　大家都是女生，她们还是在一中这个平台更好的高中呢，怎么她的发展反而这么好？明明是同样的高三一年，她们就安安静静地学习，参加一个竞赛就差不多了，撑死参加两个，拿奖结果还不怎么理想的那种，她却参加一个就夺冠一个。
　　啊啊啊，卑微了，怀疑明夏的时间被按了0.1倍速，才能同时搞定这么多事！
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　　在学习这方面，明夏真没什么惊艳好讲，便把自己总结的一些数学提的解答方法告诉给了他们。
　　明夏很清楚，因为穿越，自己的记忆能力、理解能力都比常人要好，也可以说是天赋的初始值就很高，是占了优势的，便拿了王飞给他们举例。
　　他绝对不是天才，真的就是被他们看着，被老师盯着，也是靠着自己拼命努力，克制住想要玩的冲动，才一点一点从稳定班级倒数五名变成如今的年级前四十，入围“成邱宇数学奖”的总决赛，也成为别人口中的学霸。
　　所以，明夏觉得，学习这件事真的不能说“我不行，我不会，我做不到”，而是没有拼尽全力，拼得没有别人多。
　　一中的同学们突然觉得自己被喂了一口鸡汤。
　　他们的起点比人家高，结果，因为没有人家努力，就比不上人家的成绩，确实应该自责。
　　一中的老师问明夏平时的生活，喜欢做什么，明夏也很坦白：“我喜欢看书，什么书都喜欢看，学术期刊会看，英文原著会看，最近对量子力学也感兴趣……”
　　台下的一中学生们：好了好了知道了，别说了，我非常明白是我不够努力，我马上就滚去学习！
　　交流会结束，明夏在门口看到了顶着一头湿漉漉的头发的郭子豪，眼睛闪亮亮地看着她：“明姐。”
　　“你头发怎么是湿的？”明夏有些疑惑，看了下窗外，太阳非常好，“没下雨啊。”
　　郭子豪有些不好意思地笑了笑：“不是的，我头发比较容易油，隔天就很夸张，就去超市买了洗发水，在洗手间临时洗了一下，才来见你。”
　　明夏顿时哭笑不得：“我又不嫌弃你的头发，不用这么在意的。”
　　郭子豪摇了摇头：“不行，我自己无法接受。”
　　他长得没有褚子仪好，离明姐也没有王飞那么近，要是连形象都那么邋遢，总觉得马上就要被嫌弃了。
　　拒绝，他一定要一直和明姐做朋友！
　　和郭子豪聊了一会儿，他要回去上课了，明夏也该回学校，两人便约好群里再聊。
　　但有一个人，明夏忘了。
　　那就是转学到了一中的姜月月。
　　她的那些事，托前男友的福，在一中可算是传扬开了。再加上，今天还是她的表姐，也是曾经被她各种污蔑、瞧不起的人，就更是热闹了。
　　“你不是她表妹吗？怎么上次月考竟然班级倒数第三啊？”
　　“听说，她报名‘成邱宇数学奖’，就是因为和你吵架的一时气话？那也太6了吧。”
　　“人和人之间的差距哦，既在学习上，也在人品上，啧啧啧。”
　　“…………”
　　姜月月早就后悔了，可她再后悔，也改变不了自己曾经做过了那么多错事，但据说在明夏去一中交流过后，不到一周，她就再次转学了。
　　倒是一中的学校领导，来二中交流的时候，特意来和她见面，仿佛开玩笑一般，问她有没有学习不错的亲戚或者朋友，让他们都可以报名一中。
　　二中领导在旁边也笑着表示：“作为你的母校，当然还是推荐二中，对吗？”
　　明夏：……
　　无声硝烟，可惜，只有她的经历这么传奇，穿越过去还能再穿越回来。
　　*
　　四月月底的期中考试，明夏没有参加，因为觉得没有意义，甚至后面有的时候，她还会一整个上午都直接不来上课，但这都是学校允许的。
　　校领导觉得，按照明夏现在的水平，学校根本教不了她什么，倒不如让她自由去学自己想要学的，调整好自己的心态。
　　至于自制力……
　　都能藏拙那么久，一点点破绽都不露出来的人，自制力可能不够吗？
　　于是，明夏便很自由地开始了日常安排。
　　早上六点起来，晨跑锻炼，吃过早饭，就看量子力学的相关书籍，累了就去试着证据“哥德巴赫猜想”，每个周日下午都特意抽时间去教华国红客联盟还有网络安全部门的人，那些其实已经超过现今的计算机技术。
　　有的时候，她觉得有些疲惫了，就会珍而重之地把她的宝贝历史书拿出来，开开心心地翻看起来，或者和顾回舟聊一会儿天，听他讲自己修文物时的一些趣事，就完全可以当作是放松了，可以继续投入学习。
　　“哥德巴赫猜想”是德国数学家哥德巴赫给瑞士的朋友欧拉的信中，提出来的一个猜想。
　　原本，哥德巴赫的猜想是“任一大于5的整数都可写成三个质数之和”，现今流传的大多是欧拉的版本，即“任一充分大的偶数都可以表示成为一个素因子个数不超过a个的数与另一个素因子不超过b个的数之和”，也可以写作“a＋b”。
　　这个“a＋b”问题的推进，先是在一百年前，被挪威的布朗证明了“9
9”，后来是“7
7”、“6
6”、“5＋5”……
　　直到上个世纪60年代，华国的著名数学家陈景润顺利证明了
“1
2
”，只剩下最后的“1＋1”被证明出来，就可以宣布“哥德巴赫猜想”是成立的，这也是“哥德巴赫猜想”会被另称为“1＋1”的原因。
　　但就是这最后的一步“1＋1”，却是整整半个世纪过去了，也没有人找到思路去解决，也是印证了大家的共识，便是“看起来越简单的东西其实越难证明”。
　　而明夏想要做的，便是试着将这最后一步“1＋1”给证明出来。
　　时间如白驹过隙般流逝，很快，便已经五月，而在下个月初，就是6月的7、8、9，应该高考了，学生们的压力与日俱增，经常能看到学生因为班上的小测验成绩不理想就趴在桌子上埋头大哭。
　　家长总说，学生除了学习就不用担心更多，但其实，学生也很清楚自己高考不理想的后果是什么，压力也是真的非常大。
　　倒是9班的同学，就算班上有明夏那么厉害的一个学霸，也鸡血如常。
　　没办法，明姐人好，特别耐心给他们讲题目，一定会讲到他们理解为止，王飞也是个活泼的性格，大家都被他逗得很开心。
　　老师把他调到讲台旁，他就干脆像是说相声一样，也不是捣乱的那种，而是很有情商的，在老师需要调节氛围的时候，积极捧哏，使得9班的大家劳逸结合。
　　见自己班的同学日常崩溃，9班的每个人却学习状态都很好，引得其他班老师纷纷来找班主任吴伟平取经。
　　吴伟平也很茫然，坦白交代，都是王飞和明夏的功劳，他什么都没做，结果班上的大家自己就把自己弄得心态这么好，总有种在坐享其成的感觉。
　　其他班老师：……
　　不知道他们酸他班上能有明夏这样的学生很久了吗？这是炫耀吧？肯定是炫耀吧？原地套麻袋可以吗？
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　　明夏不知道老师们之间的纷争，就默默学习，默默地去努力证明“哥德巴赫猜想”。
　　同一时间，隔着太平洋的那个国家，普林斯顿数学研究院的Ethen却是深深震惊了。
　　出于礼貌，蒋业并没有按照心中真正的想法，一日三餐地去提醒，就是每天早上都准时发过去的一句“Good
morning”。
　　非常简单的一个招呼，也就两个单词，后面再加一个“努力”的表情包，看起来非常正常，但和他一起审稿工作了这么多年，Ethen和他还是有些交情的，比较熟，自然看懂了他的言下之意是“有空就赶紧审稿”。