国宝级学霸(校对)第66部分在线阅读

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　　20日，“希望之光”英语风采大赛的省决赛开始了，较之初赛和复赛，包括半决赛，人都明显少了很多。
　　明夏不知道怎么回事，似乎手气不太好，竟然随机到了第一组的第一个。
　　参加过有评委打分的比赛的人应该都知道，很多时候，顺序靠前的选手会因为评委预期过高而被打低分，后期选手又因为评委觉得比赛都快结束了，该高要求一点了，便打了低分，只有中间段的选手是最好的位置，打高分的几率比较大。
　　所以，抽到第一组第一个上台的明夏，便成了大家同情的对象。
　　今天这场，就已经是省决赛了，之后便是全国总决赛和十强精英赛，都会被剪辑成节目播出。好不容易比到这里，如果因为手气差而低分，那也太倒霉了些。
　　得知明夏的顺序，吴琪琪也很惊讶，而后便是担心。
　　“明姐，怎么办啊。”在走廊上来回踱步，吴琪琪满脸紧张和不安，“你的英语那么厉害，就因为上台顺序被打低分，那也太亏了。”
　　明夏倒是很淡定：“没事。其实，顺序不重要，只要有实力，就算是第一个上台，老师们照样会给我打高分。而如果被打了低分，那就说明我的实力还是够不上评委老师的心理预期，水平不够就自己努力，怨不得别人。”
　　吴琪琪确实紧张明夏的这个上台顺序，但也是有些紧张自己的比赛。
　　都到了省决赛了，能站在这里的，英语都不差，文化底子也都是有的，她的优势已经接近于无了。
　　但是，不知道为什么，听完明夏的话，她神奇地就不紧张了。
　　紧张有什么用？只会让她发挥不佳，再加上台下还有观众，可能超常发挥的可能性就更低了，还是放平心态的好。
　　实力够就晋级，实力不够就止步，靠实力说话。
　　“第一组的同学跟我来。”工作老师发话了，明夏鼓励地给了吴琪琪一个拥抱，便跟着走了。
　　但明夏不知道的是，因为她的那个拥抱，吴琪琪整个人就和打了鸡血一样，瞬间热血高昂，连下楼绕着会场跑他个两三圈的冲动都有。
　　嗷！明姐居然抱她了！太幸福了！她要昏过去了！！！
　　她必须好好演讲，不能让明姐失望！
　　吴琪琪的眼里满是斗志。
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　　按照顺序，明夏是第一个上台的，惯例又是要自我介绍。
　　这一次，明夏选了自备皮影的相关道具，
　　感谢前两天，顾回舟带他们去那个老巷看了皮影戏，航班又比较晚，她便在皮影戏结束后，缠着老师傅教了她两小手，拿来表演了个小型迷你版。
　　这个年代，知道皮影的学生很多，看过皮影的就少了，更遑论说自己就会耍皮影的。
　　几乎是一瞬间，明夏还没开口，就已经引起了老师们的兴趣。
　　从有文字记载开始，皮影戏已经有了2000多年的历史。
　　《汉书》中写了一个故事。汉武帝的爱妃李夫人因为疾病去世了，武帝的思念心切神情恍惚，终日不理朝政。一日，大臣李少翁出门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩栩如生，心中猛然一动。
　　李少翁用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，在手脚处装上木杆，到了晚上，围起一块方帷，点亮灯烛，请汉武帝坐在帐里观看。汉武帝看罢，龙颜大悦，对李夫人的影像表演爱不释手。
　　而这个载入《汉书》的爱情故事，被认为是皮影戏最早的渊源。
　　明夏从表演“皮影”到介绍“皮影”，引出“《汉书》”，再转而收到自己身上，提及自己最爱的学科就是历史。
　　能担当省决赛评委的老师，自身的英语水平、鉴赏能力还有见识，自然都很是广博。
　　但平心而论，今天，还真的是他们第一次在英语比赛上看到这样一个以“传统技艺”作为自己的“标签”的选手。
　　这是一个有着历史文化底蕴不错的学生，也很聪明，相处了这么一个别出心裁的自我介绍，不要说省决赛的规定只是说，要在每组中选五名学生晋级，就算是整场省决赛听下来了，估计他们也对这个学生的皮影表演念念不忘。
　　太惊艳了！这样充满文化底蕴特色的自我介绍，也着实是太夺人眼球了！
　　原本，几个评委老师虽然坐着，但状态是比较随性的，明夏第一环节刚表演，他们的脊背立刻就直了起来，眼中明晃晃都是兴趣和期待。
第54章
　　和之前的初赛、复赛乃至省半决赛都不一样,
省赛的台下是有观众的。
　　作为第一个上台的人,
无论评委还是观众,
都对明夏的表现报以了极大的期待。
　　而显然，明夏的表现很出色,
并没有让他们失望，尤其是那些看过前几年“希望之光”英语风采大赛视频或现场的人，更是觉得惊喜。
　　这个女孩居然会皮影！他们还真的是第一次在这种英语比赛上看到国风元素，更遑论是华国的传统技艺！
　　立时间,
所有人的精神头都起了来，忍不住开始期待明夏第二个环节。
　　但省赛参照国赛,
参赛选手上台都是以组为单位的,
每个环节按顺序进行相关展示。
　　因此,
现在,
尽管无论评委还是观众，对后面参赛选手还是只能耐心打分和观看。
　　只是吧……
　　珠玉在前,
谁还能勉强自己去喜欢瓦片？
　　所幸,
为了不让评委忘记前面选手的表演，每组的参赛选手人数都安排得不多。在众人焦躁的期待下，他们终于等来了第二个环节，明夏又是第一个上台的选手。
　　第二个环节是命题演讲,
分图片题和文字题，各十个。选手共有一分半钟,
半分钟准备时间，剩下一分钟是演讲时间,
题目现场抽取，保证绝对的公平公正。
　　至于幸运和不幸运，这就是个人准备的充分和不充分的差距，又或者说是本质上就存在实力偏差。毕竟，英语和语文一样，是一门语言，靠的就是积累和练习，不能不擅长就永远都不说涉及这方面的话了，也不是说擅长就不可能存在错误。
　　明夏抽到的题目是图片题，一张壁画的照片，绘的是一只鹿和几个骑马的人，背景在一个茂密的丛林。起初，鹿神态从容，到了后来，则作狂奔逃离状。
　　照片的右上角打了简体的“九色鹿”三个字，很显然，这是一幅讲述的“九色鹿”故事的壁画。
　　正巧，先前，明夏看了邢义田先生的论文集《画为心声：画像石、画像砖与壁画》，里面提到了壁画，她便在看的时候顺手又查了相关资料，正好查到了莫高窟壁画，里面就有提及“九色鹿”的故事。
　　“九色鹿”的故事，一说出来，十个人，九个都知道，毕竟这可是小学课本就收录的故事，也足够经典，在许多童话故事中也有提及。
　　但谈及“九色鹿”的创作和起源，又有多少人知道和莫高窟有关？
　　能聊一聊自己感兴趣内容，这个命题，明夏很喜欢。
　　“希望之光”英语风采大赛是中央电视台举办的，节目播出的时候，宣传力度肯定不会差，收视率自然不低。明夏觉得，自己参赛都参赛了，不顺便夹带点私货，好好传扬一下自己喜欢的古文化，岂不是吃了大亏？
　　于是，在半分钟的思考时间里，她在脑中迅速组织语法，挑选合适的高级单词，希望能在完成比赛的同时，把自己学会的有关传统文化的东西也给宣传出去。
　　这样琢磨着，明夏便觉得，接下来的几场比赛，自己得更拿出三分精力去认真对待。
　　之前，第一环节，明夏因为选择了皮影，给评委们带来了惊喜，他们便在看到第二环节明夏抽中的“莫高窟壁画”命题后，忍不住抱有了更高的期待。
　　半分钟的等待，就像是小说进行中的铺垫，接下来的一分钟演讲时间，便是他们期待的高.潮剧情。
　　国内的壁画作品中，毫无疑问，莫高窟壁画的名气是极高的，包括旅游，也是许多人去到当地考虑的必去景点。
　　莫高窟的开凿，起缘于一位法名“乐僔”的和尚。据说，乐僔云游到了这里，忽然看到鸣沙山上金光万道、状若千佛，心有所悟，便在崖壁上凿下了第一个石窟。
　　这就好像开了先河，此后，许多“丝绸之路”的商人为了祈求前路顺利、生意发达，纷纷在这开凿石窟，请民间艺人绘上心中崇拜的神灵形象，用以许愿。
　　他们的这种举动，也就是莫宝库的开凿，一直沿续了10
个朝代。
　　其中，北魏时期开凿的二五七窟的《鹿王本生故事图》中，“九色鹿”的小故事深深吸引了游客的注意，也正是比赛照片所拍的壁画。
　　“九色鹿”故事是莫高窟最完美的连环画式本生故事画，画面线条刚劲有力，故事中心突出、层次分明，堪称北魏的经典作品，在现代也流传颇广，甚至入选部分地区的小学生课本，可见其影响力。
　　…………
　　“皮影”是华国的传统技艺，“莫高窟壁画”则是干脆就被列为世界文化遗产，共通点是都很历史悠久，不同点则是二者的类型。
　　但所幸，明夏都了解。
　　因为演讲时间只有一分钟，明夏便选了众人比较容易接受的带着幽默和趣味的表达方式，在讲述“九色鹿”的时候，顺带着普及了一下它的来源，还有“莫高窟壁画”的相关知识。
　　演讲过程中，明夏用了大量的高级词汇，但并不是生僻的那种，都是高频词，整体的演讲便仍然易懂，没有重复短语，句子的语法也多种变化，还趣味地用到了谚语，听得几个评委皆连连点头。
　　台下的一众观众，很多都是收到邀请，或者个人对这种英语比赛感兴趣才来的懂英语的人，自身学识水平本就不低，更喜欢听有营养的演讲，便对明夏这场演讲很满意，听得心情很愉快。
　　他们觉得，台上小姑娘能对这个随机抽取的题目有这么深入的了解，不局限在普通大众的认知范围内，可见平时也是个喜欢看书的。
　　而那些英语不太好的观众，比如参赛选手的亲友团，见大家都一副“这个演讲我真的很满意”的笑容，好奇心促使下，便忍不住低声问了问旁边的人。
　　明夏的演讲有一分钟，谁也没那么好的记忆力，便都只挑了印象最深的部分。
　　“九色鹿”的故事，走在街上随便问，基本都知道，但这个故事其实出自莫高窟，创作时间还是北魏，知道的人就比较少了。
　　“欲r
speeh
ade
e
feel
that
this
year
is
the
tie
t
pn
a
trip
t
ga
grttes
t
see
urals.（你的演讲让我觉得，今年是时候计划一次去莫高窟看壁画的旅游了。）”拿起话筒，坐在中间的女评委老师赞美道。
　　明夏很高兴：“thank
欲，
teaher.
the
urals
in
ga
grttes
are
very
interesting.（谢谢老师，莫高窟的壁画很有趣。）”
　　女评委老师笑了笑，放下话筒，没再说话。虽然说，这个最后会被剪辑成节目，但本质还是比赛，评委和选手对话太多容易引起误会。