科技之锤第585部分在线阅读

田言真没继续当着宁为的面翻阅毕业论文，知道自己大概率是看不懂的。这没什么好说的，也并不丢脸，他对人工智能其实没有多少研究，这辈子主要的精力都用在了其他数学方向的研究，虽然同为数学，但研究的东西可以说天差地别。
至于拔尖青年的论文田言真更只是随手翻了翻，这块就更不用他担心了，如果说宁为的毕业论文答辩就是走个过程，那拔尖青年最后的审核可能比走过场还要简单。甚至都不需要论文，毕竟这些年论文真的水太多了，各个单位更需要其实是出实打实的成果。
比如宁为这次拔尖青年审批下来的项目是人工智能，华夏关于人工智能向的论文不说十万篇，七、八万篇肯定是有的，尤其是工程向，有人工智能管理电网布局的、有人工智能构想的、有关于智能算法的，但真正做出实际东西来的却真心不多。所以论文只是点缀，审核的时候把三月调出来，跟主审的专家们聊两句，基本上也就过了。
“行吧，辛苦了，这才几天功夫就把毕业论文搞定了。”田言真感叹了句，大概是想到自己读博的时候，为了论文而苦心研究没有休息的日子。
“不辛苦的，其实我手头上还有相关拓展命题的论文，都被我删减了。”宁为颇为自得的答了句。
田言真点了点头道：“嗯，不辛苦就好。接下来一段时间你会比较忙，除了你自己的研究方向之外，要正式的开始从一个教授的角度来思考问题了。明年数院打算开个班人工智能数学理论班，现在全世界对这个方向研究最深的就是你了。这段时间你首先要研究这个班的课程安排。”
“比如你要考虑，学生们要学懂你的理论，首先需要需要学习的数学课程，比如线代、向量、同构这些，列出一个课程的安排来。就是大一开哪几门课，大二开哪几门课，一直到大四。哪些选修课对研究这个方向更有帮助，这些都要考虑到，然后列出来给我。”
“另外就是这个班主课的教材编订了。你主讲的人工智能数论课，要把你觉得这些孩子本科需要学习的内容编订成完整的教材，我知道这个工作量稍微有些大了，不过你是理论的创立者，所以大头的工作只能你来做。我会找几位精通教学的老师帮助你。”
“这个教材的编订你要注意，难度你要掌握好，要有清晰的教学目标，你要想清楚本科阶段的那些孩子们需要学习到什么程度，然后先列出提纲来。拟定提纲不要完全按照你的理解来，要由浅入深，符合常人学习的习惯。尤其是一点，不要太过高估学生的理解能力跟学习能力，尤其是别以你的标准来衡量其他人。这么说吧，这课程教下来，你起码得保证一个班的学生有百分之八十的学生能学懂。明白吧？”
宁为愣了愣，对于博士毕业他是有心理准备的，但是这么快就有新的任务，他是毫无准备的。
这是几个意思啊？
专门为他开个基地班？这大概类似于华清的姚班、智班这种类型？他还要全程参与课程安排，还要给自己的课编订教材？
果然，当学生才是最轻松的！毕业就是个大坑！那天签订的合同更是大坑！
他还年轻，为什么要承担这些？
就算姚老，他开办姚班跟智班也是五十岁之后的事了吧？而他才不过二十五岁啊！
于是宁为坦诚的说道：“那个，田导啊，您之前好像也说我挺辛苦的对吧？其实我说不辛苦也就是跟您客气下，我最近挺忙的。您是不知道，咱们华夏人工智能前沿研究中心那块还需要我！”
田言真看着宁为，笑了：“行了，谁不忙？放心吧，担子不会全压你身上，会有一个团队帮你的，包括你鲁师兄。反正他现在也研究你这个理论了，这个人工智能数论班以后就叫宁班了！年轻的时候别怕吃苦，你想想看吧，这个班办起来了，四年后第一批毕业生培养出来了，能帮你省多少工夫？十年后拥有六批毕业生了呢？到时候也就不需要你亲自授课了对吧！”
“也就是燕北大学了，你放眼全国还有哪家学校能给你召到更好的生源？至于这些孩子培养出来之后，你能不能把他们留下来，帮你继续推进理论的研究就得看你的魅力了。但不管我们的学生做什么样的选择，起码你创造的知识理论有人继承了。也许再过些年，这些学生还能在你的研究基础上，将理论更进一步。”
“给你透个底，这个宁班在招生时我们会优中选优。到时候你会参与笔试出题跟最后的面试，在你确定了这些孩子有足够的天赋之后才有资格进这个班。我们的目标是把这个班办成全世界同类最强的特色班。把普林斯顿、it、伯克利分校这样的知名学校都要比过去，懂了吗？”
田导把话说到这个份儿上，宁为已经明白他再怎么拒绝都已经是无济于事了。
不过话又说回来，在学校当教授教书育人好像本就是最基本的义务。宁为只是单纯觉得一切来得有些太突然了。当年其实已经有人要为他出教材来着，可惜了他把人得罪完了，不然那本教材可以直接拿来就用的。
现在这些事情都落到了他的身上。
“那……行吧！不过我对教学这块一无所知，如果这个宁班办砸了，您可不能怪我。”自知逃不过这一劫的宁为干脆的认了下来。
田言真却毫不在意的笑道：“哈哈，你太小看燕大了。虽然我让你别太高看那些孩子们的学习能力，但也不能太低看他们了。更别提谁也没指望你一个人就能把这个宁班给支撑下来。我们数院可不止有研究能力强的教授，教学经验丰富的讲师更多。编订教材这一块更有经验丰富的专家帮助你，更别提还有你鲁师兄在旁边提点。这个宁班就算前两届达不到预期的效果，也不可能办砸了！”
“哦！”宁为点了点头，他甚至没法怀疑田言真的自信，正如田言真说的那样，这里是燕北大学，这里有华夏一流的师资力量，有华夏最优质的生源，容错率极高，更别提学校肯定本身还有纠错机制，所以宁班最多是不及预期，办砸几乎不可能。
或者也可以这么说，有这么多教学方面的人才帮衬着，别说让一个没有什么教学经验的天才少年主导办班了，就是让一头猪来办班，最后也能保证这个班毕业生的质量，最多也就是效果不达预期，没法像田言真期望那样跟国外一流学府的影响力相提并论而已。但保证国内一流的影响力，田言真大概从未担心过，更不需要宁为来操心。
“那我先走了，田导。”
“行，你去吧，这个事可一定得放心上，尤其是这两个月，要把一个初步的报告做出来，过两天辅助你的导师们就会都到位，到时候组织一次会议，你跟大家碰个头。”
“好的！田导！”宁为走出了田言真的办公室，只觉得身上突然便压上了千斤重担，就很莫名其妙的，他就得教书育人了。
虽然说宁为是真想过他的名字出现在教材上，让无数学子们翻开教材的时候就咬牙切齿，但他还真没想过站在讲台上，直接面对这些咬牙切齿的学子们啊……
唯一的好处大概就是田导说的那样，等这批学生教出来了，能有天赋好的能替代他走上课堂，就能把他解放出来了。知识需要传承，传承过程中才可能继续开枝散叶。
走出了田言真办公室所在的那栋楼，宁为心情便又好了起来。其实也挺好，现在鲁师兄成了他的助手，也就意味着大概率也要参与宁班的教学工作，还可以理解为以后就要在他的领导下工作了。从师兄到助手，也不知道鲁师兄能不能淡然接受这个转变。
不过宁为觉得肯定是可以的。一心钻研学问的鲁师兄大概率不会在意这些，最多有些小郁闷。
而且虽然这段时间可能肯定很忙，但只要计划都定好了，给自己排课程估么着也要排到大三去了，也就说了就算今年九月这个班成立，他授课也是两年之后，所以编教材的时间其实还很充裕。
当然宁为在苦闷中寻找小开心的时候，绝对不知道田言真也在办公室得意着。
“呵……年轻人，快毕业了这两个月还想着搞事情？！我看你忙得脚不沾地还有没有精力搞事情！”
如果听到了田言真自语的话，宁为大概就会明白，每件事都不是独立存在的，也许如果他之前签完聘书，不多那一句嘴，也许这事也不会这么急着提上日程，由此可见，作为导师对于宁为搞事情的能力有多么认可，不愿意再背锅的想法又有多么执着。
但这些小心思，田言真自然不会跟宁为提到的。
……
回到办公室没多久，宁为已经把自己代入到了一个老师的角色之中，思考该怎么给未来宁班的学生子们科学的安排课程。其实简单的安排课程到是不难，他的理论涉及到哪些数学工具，需要研究哪些数学科目才能理解那些概念，其实宁为心里都有数。