老子就是要当皇帝第382部分在线阅读

现在吗，不能苛求太多。
视察好普通士兵后，罗志学当天就宣布了第八步兵旅的一系列中高级军官的任命。
和众多人之前预料的一样，第八步兵旅旅长一职由原第三步兵旅副旅长李多中校调任，并晋升为上校。
其余副旅长、三个步兵营营长也都是由罗志学一一任命，分别是第二十二步兵营营长赖文成、第二十三步兵营营长黄伦、第二十四步兵营营长周杰。
值得注意的是，这三个营长全都是随营军事学堂里的学生。
罗志学在拿下南阳城的时候，就想要设立了随营军事学堂，等拿下襄阳城后，正式在襄阳城里设置该学堂，并挑选有基础文化的中低级各军官进行培训。
但是教官什么的就别指望了，罗志学可找不到什么懂得近代战争的教官来教他们。
现阶段的随营学堂里的学生们的学习，其实更多的还是组织起来一起讨论、相互学习。
可没人能教他们……
其培训内容一方面是学习传统的兵书，比如孙子兵法，纪效新书，练兵实纪等。
不过这些传统的兵书学习也只是参考，只学这玩意的话，也只能勉强去带一带传统混成旅了！
想要带各新式主力部队，你还得学其他东西，也就是保乡军自己的练兵方式、战术打法。
因为这种新式战术没有前人教导，更没有传统兵书可参考，因此他们也是一边相互讨论学习、一边编写教材！
如今陆续已经编写成《步兵操典》、《炮兵操典》、《骑兵操典》、《辎重操典》、《战术应用》。
这五本由保乡军实际战争经验总结出来的书籍，就是目前保乡军随营学堂里最核心的教材了。
主要讲的还是各类新式战术的应用，比如新式战术里的步兵方阵该怎么搞，炮兵该怎么布置，骑兵该如何配合等等。
再就是对各大保乡军自己的战例进行分析，学习。
尤其是赵庄战役、三袁庄战役、裕州战役这三场大规模野战。
这些战役保乡军都有详细的文字记录资料，各军官的战报、回忆等等，每一场战役的资料汇总起来写的书，那都能有几十厘米厚，能够让军官们全面的了解保乡军是怎么打仗的。
总体来说，随营学堂里接受培训的军官们，学习的还是保乡军自家的战斗方式为主，并且他们既是学习者，同样也是各类教材的总结编写者，不算纯粹的学生。
目前这一批人已经陆续结束学习，其中一部分被重用，比如这一次担任第八步兵旅营长的三个人，都是随营学堂进修的学生。
还有一部分则是直接留校担任教官。
也就是说，其实到了现在，保乡军随营学堂里才有正式的教官。
后续罗志学将会从全军范围内，再挑选有基础文化的优秀低级军官、士官作为随营学堂的学生进行学习。
而这一批学生，将会成为随营军事学堂的第一批正式学生，初定学制为理论学习三个月，实习三个月，一共半年。
这一次就不是让他们保留职务，平日带兵，只能挤出时间来兼职学习了，而是进行全日制学习。
为了加速学习过程，从早学到晚，不会有任何空闲时间。
该批学生，罗志学暂定为一百人，内部选人。
至于对外招生，估计这年头也没啥读书人会跑来保乡军当兵，就算他们要从贼，基本也都是奔着当文官去的。
极少有传统读书人会跑来从军的，哪怕是当军官很多人也不乐意。
所以只能是内部招生。
同时考虑到目前各军官人手紧缺，也不可能把太多中低级军官都抽调过来学习，因此罗志学决定除了半年的正式班外。
还会设立短期，只有一个月的兼职进修班。
专门让各部队里轮换派遣中低级军官过来学习，一个月轮换一批，争取通过分批次的轮换学习，让更多的中低级军官能够接受系统性的学习。
而和培养军官相对应的，还有覆盖全军范围，针对军官的高阶扫盲教育。
毕竟保乡军里的各级军官们文化水平是真的差，很多人都是大字不识的。
而要学习各类新式战术，没有基本的文化水平可不行。
这连教材都看不懂，还学个啥……
因此，在他们学习之前，还得对他们进行扫盲教育，学习基本的读书写字，算学等。
结束了第八步兵旅的视察，以及后续的任命后，罗志学正式召见了军政部等各位相关将领，指示把随营军事学堂，改称为‘襄阳军官学堂’。