欢想世界第536部分在线阅读

那么这两种不同的情况该怎么区分呢？方法很简单，就看“金主”想让牛以平干什么？
举个例子，假如某米国机构赞誉牛以平，支持其学术研究，目的只是为了让牛以平在东国宣扬其学术观点、引导东国学生的思想观念，那么就是意识形态输出。
因为他们不会让牛以平来指导本国的学术研究与政策方针，不论给了他什么评价，牛以平始终都是处于被评价者的地位，只是让他在东国充当评价者的代言人。
其所有的学术研究与政策方针的应用场合，都是针对东国的。
这种意识形态输出，有时很难简单地说好与坏，假如双方的共同利益占主流，那么还能找到正面作用。
假如双方利益关系转入对抗阶段，甚至发生根本冲突的时候，又能指望这种人发挥什么正面作用呢？
至于华真行聘请牛以平，则是另一种情况，他是把牛以平请到几里国去，指导并参与几里国的高等教育工作，这就是典型的人才引进了。
其所有的能力与才华的应用场合，主要都是针对几里国的。
主动引进人才也必须要注意，首先要小心引进了不怀好意的反向渗透者，其次根据本国实际情况、坚持自主发展的思路。
华真行对牛以平“贴身考察”已久，当然信得过对方，而且他有自己的独立发展思路，恰好可以用得上牛以平。
牛以平被华真行的这番话震得不轻，连连摆手道：“言重了，言重了，我牛某人哪有这等本事！”说着话欠身欲起。
华真行却抢先起身走过去，双手按住他的肩膀道：“牛老师也不必妄自菲薄，事情都是做出来的，谁又敢说您就做不到呢？
我们那边的情况您也都了解，想组团队建设高等教育体系，上哪里还能找到比您更合适、更值得信任的人才？”
牛以平被华真行摁住了终于坐稳，语气也不再那么激动：“这方面的人才还是有很多的，就凭我一个人也干不了这么大的事，需要一支专业队伍……”
华真行接话道：“还需要政策的支持、资金的保障，这些我们都能尽量提供，但您最清楚几里国缺的是什么。”
牛以平：“我可以推荐一批人，我就当个居中联络人。但是我要告诉你，我推荐的人以专家顾问的身份参与这件事没问题，但别指望他们会直接跑到几里国去入籍定居。
所以我建议还是由几里国方面与东国官方好好沟通，争取以教育援助的方式来落实，这样便师出有名。而且您是真给待遇，并不是想空手套白狼，这就更好谈了。”
华真行：“夏尔总席亲自率几里国代表团出访东国的事，两国之间正在落实。几里国将东国语定为官方语言，教育援助项目也是这次会谈的重点议题之一。
官方打开了路径，能给的是政策，我们自已也要做更多的事情。
牛老师可以联络一批您认为合适的人才，参与这方面的工作，入不入籍、去不去海外长住都好说，工作地点甚至就可以安排在平京市。
房关发展集团，也是莪们养元谷与房隆关的合作成果，会专门设立一个科教研究部。我们希望牛师兄能来指导科教研究部的工作，并给科教研究部推荐人才队伍。”
牛以平：“好了好了，我答应你便是，不要总摁着我了。华总导，我来是想提醒你，别忘了今天晚上在春光宴还有饭局呢。
您给我的那份《几里国高等教育工作‘一五计划’纲要》，我这几天看了，已经有了一些想法，但是刚才说的事太突然了。
您容我再想想，好好消化一下，等会儿我们一起去春光宴的时候，路上再谈。”
“多谢牛老师，您这可真是雪中送炭！”华真行终于达成了目的，又扭头问王丰收，“你有什么事吗？”
华真行和牛以平关上门单独谈话，王丰收这时候突然推门进来，肯定有别的事，只是听见他们的谈话临时插了几句嘴。
===470、一夜之间===
王丰收旳神情有些古怪：“哦，也没什么大事。就是听曼曼说，她和你今天、明天、后天都住在大使馆？”
华真行：“嗯，元旦小长假嘛，正好还有筹建新公司的事，住这里方便。”
王丰收见华真行好像没什么特殊的反应，又清咳一声道：“我叫人给准备房间，曼曼说不用，就用你那一间就行。”
大使馆不是酒店，它也相当于驻外使节的官邸，会有各位外交官的住处，但是几里国大使馆内最好的客房，一直都给华真行留着。
至于其他外来人员要住在大使馆，工作人员会临时给他们准备一间客房。
这些都不是重点，重点是——曼曼说不用特意再给她准备另一间了！王大使心中的八卦之火熊熊燃烧，表面上的语气却很淡定。
华真行也很淡定道：“对呀，一间客房就够了，不用单独再给曼曼准备。”
王丰收愣了愣还在等下文，但华真行已经没有下文了，站起身道：“王师兄，牛师兄这边看了我们的一五计划纲要，对外交方面的工作也有一些建议。
房关发展集团的筹备会议，还有管理层的各种决策讨论，假如牛师兄有空，也都邀请他来参与，当然了，也不能让人白来。
至于几里国方面给牛师兄什么身份和名衔，这些工作你比我有经验，征求一下牛师兄本人的意见，今天就敲定了，争取一周之内落实。
你们聊，我去跟曼曼打声招呼，晚上还得去春光宴呢。下午安排辆车送牛师兄回去，我可以蹭牛师兄的便车一起走。”
说完话华真行就离开了会客室，王丰收笑眯眯地坐下道：“牛师兄，我代表几里国政府,
聘请您为教育顾问。
几里国的官方语言也是东国语,
名衔就叫几里国政府教育顾问,
兼几里国高等教育工作委员会主任，您看怎样？