从大学讲师到首席院士第138部分在线阅读

他说完问道，“另一个方向呢？”
“数学，准确地的是数论。”
王浩解释说道，“我是个数学博士，一直在数学的研究，在偏微分方程的工作上有些成果，但我还是希望能拓展领域。“
老约瑟夫和基利安对视一眼。
基利安点头做了个评价，“如果让我对你的想法说一句点评，我会说，千万不要那么做。”
“沃尔夫冈是对的。”老约瑟夫也跟着说道，“不知道有多少极为出众的天才踏足这一领域，但其中能有成果的，用一只手都数的出来。”
“所以，不要那么做，甚至不要开始，当你喜欢上这种研究，也许就代表你的人生开始走下坡路了。”
基利安补充了一句，“老约瑟夫，不要以你的眼光来看待问题，你毕竟是老了，王浩还很年轻，他再浪费十年时间，也依旧很年轻。”
王浩不由抿抿嘴。
这话好像也不是支持吧？
……
第二天上午，王浩和阮文烨到周边逛了下景点，包括贾尔德圣母院、马赛美术馆，到门口和里面拍了几张照片，打个卡也留个记忆。
下午就坐飞机回国了。
长途旅行实在是对于精力的考验，阮文烨也变得很没精神，在座位上一躺就是几个小时。
王浩倒是很有精神，一趟‘马赛之旅’收获颇丰，参加了学术报告会，拿了个‘最佳论文奖’，想着回去以后，也能用这篇论文，申请个基金项目吧？
他倒是对于项目有多少钱不感兴趣，因为做研究的开销真的很小，也不可能持续几年都在一个研究上，而申请到的基金也不是打在他的账户上，不归他私人所有，就只是能报销一些科研花销而已。
比如，订购学术杂志。
比如，给自己换个好电脑。
等等。
再多就是出门参加个学术会议，报销一下来回的机票和酒店。
他手下也没有研究生、博士生，不需要给学生提供劳务生活补贴，一般的研究估计几个月也完成了，申请到十万经费，还是百万经费区别不大。
反正都是花不完。
另外，就是研发任务的收获了，‘任务二’的灵感值收获有些出乎意料。
不是太多，而是太少。
【任务二】
【灵感值：29。】
“只有29点？是因为A级任务难度太高，获得灵感太难了？”王浩仔细思考了一番，肯定的想着，“有这个原因，但不完全是！”
其实灵感值获取的大概数值，根本不用去任务系统，只需要梳理一下脑中有关的知识和想法就够了，做了会议上的报告演讲以后，脑子里多出了很多的知识，但是能带来‘研
发方向’的想法却少的可怜。
研发，最重要的是想法、是灵感、是方向，知识就只是基础而已。
好多年老的顶级数学家，已经无法完成大的数学成果，是因为他们的知识不够吗？
当然不是。
是因为没有灵感、没有想法、没有正确的方向，年纪越大，脑子里新颖的想法就越少，缺乏灵感自然无法完成研发。
“大概是因为……”
“在报告的过程中，多数学者只是集中精神去跟上思路、去理解，很少有人能在理解的同时，还能够发散思维，或者干脆听不懂，就发散思维想其他内容。”
“所以，灵感方向很少，获得的灵感值就很少。”
王浩思考着得出这样一个结论。
换做是在普通的本科课堂上，学生们只是正常听讲，有很多学生能轻易跟上讲解，也有学生会发散思维想一些其他内容。
一大堆混乱的想法，筛选出正确的回馈过来，也许就能带来更多的‘研究方向’、‘灵感’之类。
“所以正确的做法是，给一大堆顶尖的、年轻的学者，去讲解简单的、基础的知识内容？”王浩想想都笑了出来。