禁区之狐第2889部分在线阅读

林学义想起那天摄影师们在车上的争论，于是他说道：“我们从南城小学采访出来之后，也在考虑这问题。胡指导的理念听上去很有道理，可实际情况是，坚持他那一套确实很难赢球。如果不能赢球，又要怎么推广呢？”
“这就是东川中学要做的事情。今年下半年的安东杯，我们要争取拿到全国大赛的参赛权，然后明年在全国大赛上取得足够好的成绩。如果明年不行，那就后年，反正要把这个事情坚持下去。”
“所以最后还是得成绩说话？”
李自强先点头，再摇头：“高中阶段，确实还是要看成绩的。不过赢球虽然重要，知道怎么赢更重要。我相信按照老胡理念培养出来的球员，不仅能够赢球，还知道怎么赢。从高中阶段开始，球员的身体素质差距越来越小，头脑的差距则越来越大。东川中学一定会再次赢得全国大赛冠军的。”
自从胡莱那一届全国大赛夺冠之后，这一晃眼七年过去了，东川中学再也没有赢得过全国大赛的冠军。
但现在听李自强的话，他信心很足。
林学义若有所思：“所以在比赛结束之后，明明赢了，你还要专挑球员表现不好的部分复盘……也是希望他们知道怎么赢？”
李自强点点头。
采访的最后，林学义让摄影师再给了墙上的那一排球衣许多特写镜头。
尽管李自强说胡莱他们的成功都不是他的功劳，但林学义认为李指导还是过谦了。
不管怎么说，胡莱、罗凯、夏小宇，都是在李自强手下走入大家视野的。
为大厦打下地基的人固然重要，可摆渡人难道就不重要了吗？
无论是李自强还是胡立新，他们的工作并没有高低之分，他们都是在为中国足球的未来做贡献。
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ps，有一些作者的话想说，但字数太多，就不放在章节末尾了，另开一个单章，稍后送上。
===关于最近几章的私货===
这几章算是夹带私活吧。
当然也不算是完全和本身无关，因为从剧情上来说，也确实需要认真交代一下书中中国足球的发展进程。
和简单的写一写国内足球发展比起来，我选择了通过纪录片的方式，以这么一个视角来展现书中世界，中国校园足球的发展和困境——不是一味的高奏凯歌，而是在看似鲜花似锦的表面下，其实也暗藏凶险。
意味着从2015年开始的足球改革还要继续下去，所有人都还不能躺在“连续两届打进世界杯决赛圈”的功劳簿上睡大觉。
改革是没有成功结束的那一天的。因为总是要适应时代的变化，不断调整。
所以改革要永远继续下去。
这几章内容里关于青训理念的部分，也不完全是我的想法，我借鉴参考了b站一位足球青训up主的观点，包括一些实例也是取自他的视频。
因为看到评论里有些对我的谬赞，所以在这里要特别说明一下：
这不是我的功劳，我不敢据为己有。
这位up主叫“球知”，他发的视频不多，但对我启发很大，受益良多。大家有兴趣的话可以去关注一下，把他所有的视频都看一遍。
最近我和我老婆在利用暑假的时间纠正孩子的学习习惯，所以看了“球知”up主的视频之后，就特别有共鸣。
比如说到培养少儿球员正确的阅读比赛和理解比赛，让他们掌握正确踢球的方式。
我就很有感触。
因为我认为教育孩子学习，最重要的也是教他学会正确的学习习惯。
只要能养成好习惯，那么无论是小学、初中还是高中、大学都能从中受益。
毕竟现在小学三年级以前，做父母的还能带着做作业。以后呢？家长都不会的作业又怎么辅导孩子？
但如果孩子能够学会掌握正确的学习习惯，他就不需要父母辅导了。
我觉得足球培训也是一样的。
你现在告诉小球员，长传冲吊能赢球，所以他就练长传冲吊。
等大了发现长传冲吊赢不了了怎么办？
还会其他的吗？
不会了。
那就完蛋了。
但如果从小就练习阅读比赛，掌握了正确踢比赛的方法，那么以后无论是长传冲吊、防守反击、传控……球员们都能应付得来。