某霍格沃茨的魔文教授(校对)第62部分在线阅读

小女巫的脸没有任何变化。
“唔，人体变形术不行，可能和魔药的效果产生了冲突……真是有趣，呃，我的意思是，真是麻烦。那么，试一下冷门的魔咒看看。”
在赫敏的眼中，海普教授兴致勃勃地施展出一个个咒语，他还掏出一张羊皮纸，在上面记录着各种魔咒的效果。
“这个不行！”
“这倒是有点作用，但不明显。”
“试试这个怎么样？”
赫敏一脸呆滞地看着菲利克斯，你这是为了帮我吗？我已经看穿你了，教授！
终于，一个相当生僻的魔咒起了作用。
她脸上的棕色毛发迅速脱落、消失，皮肤重现变得白皙、干净起来。赫敏感受到了这种变化，她先是摸摸自己的脸，然后从枕头下面拿起一面小镜子仔细检查。
“哦，天啊。”赫敏捂住了嘴。
此刻，她的样子有了很大的改观，原本脸上浓密、茂盛的棕毛消失了大半，不过猫须、头上的一对尖耳还顽强地留了下来。
但光是这种效果，就能让心态崩溃的赫敏惊喜万分了。
赫敏喜滋滋地照着镜子。
“教授，这是什么魔法？”
“一种轻质变形术，可以修饰身体上的一些小瑕疵，当然，是临时的，魔法效果大概可以维持两个小时左右。”菲利克斯解释说。
“是人体变形吗？”赫敏很有见识地说，她本来打算学习这个魔法的，但此刻不免有些失望，因为人体变形是非常困难的魔法。
困难到即使是大部分成年巫师都无法掌握。
“可以这么说，不过它的效果可能没有你想象得那么好——它能修饰的地方相当有限，要知道，这个咒语是一个吸血鬼发明的，最初的作用仅仅是用来遮掩他们的尖牙。”
“吸血鬼？”赫敏很感兴趣地问，困扰她的麻烦解决了一大半，即便只是临时的，但也让她的心情好了不少。
“是啊，在中世纪，吸血鬼简直人人喊打。为了隐藏在人群中，他们研究出了这个魔法。但要我说，效果实在一般，和人体变形术或是易容马格斯根本没法比。现在也基本没什么人用。”
“教授，我听说易容马格斯可以随意改变自己的外貌？”
“是啊，我的一位学妹就有这个天赋，确实很方便。”菲利克斯看了她一眼，“这样就不用冒着风险服用复方汤剂了。”
赫敏低下了头，头上的尖耳朵也垂了下来。
“教授，我……”
“你们私底下熬制了复方汤剂对吧？我是指你、波特、韦斯莱三个。”
赫敏抬起头，一脸惊讶地看着海普教授。
“是啊，”菲利克斯把玩着魔杖，漫不经心地说，“这点倒是很容易猜，尤其是当我联想到你曾经专门询问过我特殊魔药的信息的时候。我一共介绍了六种强力药剂，但你明显对复方汤剂更感兴趣。”
“复方汤剂能改变人的样子，确实可以神不知鬼不觉地套取情报——”
“所以，我想了解的是，你们的怀疑对象是谁？”菲利克斯看着赫敏。
良久的沉默后——
“马尔福。”赫敏低声说。“我们怀疑他是斯莱特林的继承人。”
第七十八章学习魔法的新思路
“唔……”
菲利克斯有一种啼笑皆非的感觉，马尔福打开了密室吗？他确实打开过。
据他所知，这学期密室一共打开了四次。
第一次是哈利在洛哈特办公室里关禁闭时，听到了天花板上的诡异声音；第二、三次分别造成了洛丽丝夫人和科林·克里维的石化；至于第四次，就是哈利救了贾斯廷那次。
马尔福是在科林·克里维受到袭击后，才接手日记本的。从这个角度说，也不算冤枉了他。
但他并非斯莱特林的继承人，真正的罪魁祸首此刻正被他压在箱子里呢。
“格兰杰，我和马尔福进行过比较深入的交谈，我可以确定，他并不是斯莱特林的继承人。”
“可是，教授……”小女巫有些不甘心。
菲利克斯说，“密室的位置已经找到了，里面的怪物也被清理了，唯一需要担心的就是那个所谓的斯莱特林继承人，但他掀不起什么波浪。”
“这一点还请转告波特和韦斯莱，作为一名教授，我认为你们最好把心思放在学习上。”
然而赫敏敏锐地察觉到了什么，她忍不住问道：“教授，难道你发现了什么线索？”
菲利克斯只是含糊地说：“我一直盯着呢。所以，对于你们和城堡里的小巫师而言，危险已经结束了，冒险也该结束了。”
赫敏将教授的话记在心里，她转而询问另一个问题，“教授，你刚刚说的轻质变形术，我可以学吗？当然，我知道会很难……”
“你想学这个魔法？”
“是的，教授。”赫敏一脸严肃地说，“还有几天假期就要结束了，我可不想缺课。”
如果不知道这个魔咒的存在，赫敏也只能认命，安安稳稳在校医院住上三个星期，毕竟，她不可能顶着一张猫脸去上课，那会让她羞愧死的。
但见识到了海普教授的“轻质变形术”，她的心思活泛了起来。
只要学会这个魔法，她完全可以穿着厚衣服、带着帽子去上课，至于脸上的猫须，拔掉就好了——和自己要缺课两三个星期的心痛相比，这点疼痛完全不值一提。
然而，海普教授摇摇头，“格兰杰小姐，轻质变形术虽然没有人体变形那么难，但也不是一个二年级的小巫师可以掌握的。”
“可是，教授——”赫敏竭力争取着，“我们已经学习了动物变形，我掌握得很好，就连麦格教授也非常满意。”
“那是两种概念，对普通动物变形和对巫师施展变形的难度完全不同。你知道为什么吗？”菲利克斯循循善诱地问。
“是因为魔力的存在？”赫敏想了想说。
“没错，魔力会干扰你的施法，”菲利克斯解释说，“类似的还有对魔法生物的变形，这同样非常困难。”
“那真是太遗憾了。”赫敏哀叹了一声。
菲利克斯温和地说：“格兰杰小姐，你已经是我见过的有天赋、又非常努力的少数小巫师之一了，魔法看起来唯心，但其实有着严密的逻辑，需要一步一步地攀登，所以——”
他突然停了下来，目光不停地变换，他手里的魔杖在小范围地画着圆圈。
赫敏看着菲利克斯，她知道这是海普教授思考时的习惯，她忍不住心中升起一股希望。
也许，教授可以想出解决办法？
菲利克斯没有理会赫敏，他从戒指中取出一张羊皮纸，在上面快速地书写自己的思路。
赫敏身体前倾，瞪大了眼睛去瞧上面的内容。
海普教授先是在羊皮纸的中央位置写下了“轻质变形术”，而后又从这几个单词引出十几条线，每条线对应着一个令她或是熟悉或是陌生的词——
施法动作、咒语、手势、魔咒理解程度、魔力调动与塑造技巧……魔法理论层次等，她细心地数了数，足足有十七个词条。
看到这里，赫敏有些明白过来，这是将影响魔咒的因素进行拆分？可是有什么用？
菲利克斯略微停了停，然后在“施法动作”词条的下方，又添加了几行小字：“需要弹、抖魔杖技巧，具体参见一、二年级魔咒课本；需要挥动魔杖，另附角度图；”
赫敏看着这些内容，和课堂上弗立维教授讲得差不多，唯一的区别是，海普教授提到的影响因素太多了！有很多她听都没听过。
而且，他还罗列出了必需的理论知识。
比如在“魔法理论层次”词条下方，就写着“前置理论：变形术基础；生物变形；人体变形部分理论（另附）”等等一系列复杂的东西。
每一条又在另一张羊皮纸上详细展开。
差不多在接下来半个小时里，他都在完成这一过程。
很快，两张羊皮纸完全不够，教授又拿出第三张、第四张……
一直到海普教授放下羽毛笔，在她面前，已经摆放了九张写得密密麻麻的羊皮纸。
赫敏一脸的不可思议，单单这一个魔法，教授写的东西就比自己发表的论文还要长。
而菲利克斯还在回味着刚刚的过程——
简单说，他将一个魔咒所需要的全部理论知识、施法技巧都尽可能地细化和拆分成多个不同的维度，并将每一个维度都列出需要达到的具体要求和判断标准。
其实，就是将一个总目标，拆解成上百个可以评判的小目标的过程。
完成了这一步，剩下的问题就简单了。让小巫师分别练习，直到达成所有的小目标。最后将它们组合到一起。从而一举掌握完整的魔法。