全职艺术家(校对)第1353部分在线阅读

　　“啊？”
　　“幼儿园，不就是玩儿嘛？”
　　“具体的呢？”
　　“户外玩耍。”
　　……
　　第二节课的确是户外玩耍。
　　老师要领着孩子们在户外玩游戏。
　　说是户外。
　　其实还是在幼儿园之内的小操场上。
　　林渊领着孩子们来到操场，大家很快便嬉戏追逐打闹起来。
　　“大家不要乱跑！”
　　孩子爱闹是一种天性。
　　林渊掌握了第一节课堂。
　　第二节课堂，孩子们便原形毕露，再次乐的忘乎所以，其中有俩孩子都开始玩起了摔跤。
　　“小心点！”
　　“诶！”
　　“大鲨鱼，你怎么扯小女生辫子！”
　　“老师，我不叫大鲨鱼，我叫马小跳！”
　　那你可太跳了。
　　林渊感觉自己是个老母亲，各种唠叨：
　　“那马小跳同学，你能让大家一起做游戏吗？”
　　“不想做游戏！”
　　马小跳摇头：“每次都是那几个游戏！”
　　“比如？”
　　“过家家！”
　　“丢雪球！”
　　“躲猫猫！”
　　“老鹰吃小鸡！”
　　一群孩子七嘴八舌，游戏种类还挺多，不过大家似乎已经玩腻了，根本没有参与的积极性。
　　这样不行。
　　林渊是要挣工资的。
　　任由大家乱玩，容易出问题不说，还会影响林渊的表现打分。
　　他必须要把大家组织起来玩游戏，才算是完成这堂户外课的任务。
　　于是。
　　林渊再度喊道：“马小跳！”
　　马小跳开口了：“老师你还是叫我大鲨鱼吧，我感觉叫大鲨鱼更酷！”
　　林渊摇头：“玩游戏最厉害的人才能叫大鲨鱼！”
　　马小跳急了：“我玩游戏可厉害了！”
　　林渊循循善诱：“那你玩丢手绢厉害吗？”
　　“什么是丢手绢？”
　　蓝星和地球虽然相似度很高，但这个世界并没有丢手绢的游戏。
　　林渊一本正经道：“这老师发明的一个游戏，比你们以前玩的那些有意思，想玩吗？”
　　“玩，玩赢了，我就是大鲨鱼！”
　　马小跳似乎是班级里的风云人物，他要玩，大家就跟着想玩。
　　“很好。”
　　林渊当即组织大家玩起了丢手绢的游戏：“在玩游戏的过程中，大家要一起唱歌！”
　　“唱什么？”
　　“老师写的歌，我现在教你们，很简单，跟我学……”
　　林渊开启师者光环，唱道：
　　“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他……”
　　这首《丢手绢》是地球上的一首经典儿歌。
　　一共三四句歌词。
　　加上林渊的师者光环，几分钟大家就能学会。
　　结果游戏还没开始。
　　一群孩子就美滋滋的唱了起来。
　　对于孩子而言，学会一首新的儿歌，同样是一件很有成就感的事情。
　　有孩子已经打定主意：
　　今天晚上回家就跟父母炫耀自己画的小金鱼，还有这首刚刚学会的歌曲！
　　这下大家看向林渊的眼神更加认可了。
　　这个老师真好玩！
　　而在这种认可下，大家开始听林渊的话。
　　“好了，现在全班围成一个圈，马小跳，你拿着这个手帕绕圈走，中途可以偷偷将手帕丢在一个人的背后，其他人注意检查身后，发现身后有手绢就立刻捡起手帕去追马小跳，追到就拍他一下，马小跳你要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，被拍到就输了……”
　　林渊讲述着丢手绢的游戏规则。
　　一首大家没听过的儿歌；
　　一个蓝星没有过的游戏！
　　很快，孩子们便玩嗨了，这是一个很有意思的小游戏，哪怕全程坐着，大家也不会觉得无聊。
　　每个人都有参与感。
　　这节户外课，萦绕在一片欢声笑语中！
　　……
　　远处。
　　童书文再次傻眼。
　　幼儿园的园长也愣愣的看着。
　　他们本以为这节课，林渊很难收拢住孩子们玩闹的心。
　　结果又是一个“万万没想到”！
　　这个羡鱼的花活儿未免也太多了吧？
　　大家不爱做游戏，他就自己设计一个小游戏给大家玩儿？
　　为了提升大家的兴趣，他还给这个游戏，编了首叫《丢手绢》的儿歌？
　　儿歌。
　　小游戏。
　　其实这些对于羡鱼而言，其实都不是多了不起的事情。