黄庭仙道(校对)第381部分在线阅读
走了大概有半个时辰，他遇到了一条路，那是一条公路，在山间盘旋，莫闲从三人的梦中已知道了公路，知道它是一种叫沥青的东西结合砂石而成，至于其他，三人由于不好好学习，就不知道了。
莫闲来到公路边，鼻中嗅到一种奇怪的气味，这种味道说不清，有一种极淡的恶臭，莫闲的感官异常灵敏，他知道了，不怪空气中有一种自己世界没有味道，这就是其中的一种气味，莫闲若有所思，连空气了中都带有了这种的气味，显然这种气味不是自然的气味，说明这个世界新事物的繁多。
刚到路边，莫闲蹲了下来，路面很平，带有黑色的沥青，莫闲伸出手，抚摸着地面，心中却在分析着，这是一种人造物，没有一丝法力，其他原料都属自然，这明显是一种人工产物，却有石头的硬度，又有弹性，的确是筑路的好材料。
在自己的世界中，修士是修士，凡人是凡人，修士从来不做凡俗的事，在这个世界，这样的路是凡人自己建造，还是修士建造，莫闲陷入沉思，修士不是追求解脱，最起码在三人的梦境中，有许多修士并不追求解脱，而是在世俗中，那些工程师之类（莫闲感到这个词很确切）基本上是修士。
话又说回来，这个世界上，纯粹的普通人就没有，因为义务教育的普及，最起码上完小学，没有文盲，都对修行有了初步了解，莫闲赞叹，他们中脱颖而出的修士就更多，毕竟基数远比莫闲所在的世界高得多，这个世界出高阶修士的可能性就比莫闲所在世界大。
莫闲想到此，心中更对这个世界充满了好奇，也更加提高的警惕，从此后，自己一言一行都得注意。莫闲站了起来，远处一辆车飞驰而来，度都可以赶上他施展陆地飞腾术，车辆并没有停，转眼之间绝尘而去，莫闲望着车子背影，他从三人的梦境中已知道这是一种代步工具，动力却是二种，一种是从地下开采出的一种液体中提纯而出，一种是电力，这个世界居然能人造电力，把攻击法术化为动力。
莫闲顺着路，中间又有多辆车飞驰而过，到了一个岔路口，有一条小公路伸向一个村庄，村庄之中，大多数是二层小楼，带有院子，比起自己世界低矮的茅屋，已不亚于天地之别，在村庄不远处的半山腰间，有一处平地，建有公共建筑，那应该就是一处小学。
莫闲心中一动，便拐了进去，来到了那所小学，小学有一个大操场，二幢楼房在操场的左侧，有学生在操场上整齐的打着拳，莫闲看得出，那种拳很简单，却真实有效，动作并不激烈，却凝如山岳。
只有几十人，但大部分很稚嫩，有几个比较老成一些，在队伍前方，站着他们的教练，应该说是他们的老师，正在喊口令。莫闲的到来并没有引起他多大的注意，莫闲看到，这是一个筑基修士，中气很足，筑基修士，在莫闲的世界，已越世俗，但在这个世界，却在此做一个教师。
莫闲走到校门口，看到校门有一块竖牌，上书：当阳小学。莫闲迟疑了一下，而铃声响了一起来，学生们下课了，这里有四五百号学生，都是涌出了过来，跑到操场上，许多学生在跑着跳着，有几个人还翻起的跟头。
校园并没有围墙，莫闲刚想进入校园，一个老头喊住了他：“你是干什么的？”
莫闲知道这应该是传达室，和自己世界的门房是一回事，这个老头是炼气高层修为，他当然看不过莫闲的修为，莫闲站住了脚步。
“老大爷，我是一个旅行者，不小心在玉泉山区迷路了，看到这里有一所小学，想来打听一下，这里是什么地界。”莫闲彬彬有礼说。
老头看着他，他一身灰衣，不过样式却是巡查员的样式，但也不同，关于服装，这个世界很开放，什么时候服装都有，在大城市，这种由制服变化出来的服装很普遍，但衣料他却不认识很合体，看来是大城市中游客，老头一念即此，脸色缓和下来。
“此处是当阳县，属于玉泉山南部。”
“有没有地图？”莫闲又问到，他知道一般学校应该有地图，这是他从那三个人处得知：“我想看一下，我究竟到了什么地方？”
莫闲的要求并不过分，老头手一指：“你到那边校长室内去问问。”
正好那武术教师来了，老头看到，说：“小孙，你带这位客人到校长室，对了，你叫什么？”
莫闲说：“我姓莫，叫莫闲，大爷你贵姓？”莫闲一边回答，一边追问了一句。
“章，立早章。”章大爷笑道。
“章大爷，多谢你。”莫闲道谢了一句，跟上了孙教师的步伐，孙老师是一个中年人，他也看不出莫闲的深浅，试着问：“莫先生，你家乡何处？”
“我老家是乾京人，但工作却在赣州。”莫闲说，他给自己编造了一个家乡和工作地点，乾京很大，在三人的记忆中，足有三千万人口，这种数字令莫闲都感到莫名惊诧，但并不是最多人口的大城市，盛海市人口高达五千万，比起这巨大的数字，莫闲所在世界最大的城市安都，人口就只有一百万左右，一般小城，人口不足十万。
人口众多，隐身在其中，谁会查他的底细，又在赣州工作，在那三人的印象中，赣州离此地很远，把自己定义远一点，估计他们也不会去查证。
第三十五章
查地图，基础长拳普遍传
“原来莫先生是乾京人，真羡慕你，不怪年纪轻轻，身手深不可测，到赣州是支边还是常年在？”孙老师又问道。
“是常年在那边，不过我喜欢旅行，特别是冒险，常常一个人外出，这次外出，却不想迷路了，所以见到此处学校，便想来打听一下。”莫闲不知道支边是怎么回事，他巧妙的避开了。
两个人说着话，进入校长办公室，校长并不在，乡村小学，并没有那么讲究，孙老师笑道：“校长今天去参加会议了，我们学校比较小，考虑到有可能教员或学生有事要动用其中东西，就没有关，你既然要看地图，那里面墙上便是。”
两个人进入其中，墙上有二张大的地图，一张是疆域图，另一张是局部地图，主要是玉泉山的地图，莫闲是何等的智力，只一眼，两张图便被摄入他的眼中，像照片一样，图中有些地方初看不知道什么意思，但莫闲的智力已超越常人，在心灵之中迅速和他在玉泉上空所见对照，迅速理解了图例和尺寸比例。
此图是上南下北左东右西，莫闲心中迅速契合地图，可以说，他是在学习看地图，还且在不声不响之间，便七七八八的理解了地图中各种符号的含义。
孙老师根本不知道，莫闲不是这个世界的人，这个世界的地图对于他来说，完全是一种全新的概念，但也没有想到，莫闲的学习能力这么强。他指着地图中一处，说：“这就是我们小学所在之地，靠近自然保护区，保护区有巡逻小组，时有偷猎的人，你有没有看见？”
莫闲摇摇头说：“我一个人在山野中行进数日，没有遇到什么人，倒是遇到一头幼年的金睛兽。”
“你遇到了金睛兽，这是保护区中一级保护妖兽，全世界据说不足一千头，你撞上大奖了，你有没有摄下它的影像？”孙老师兴奋地说。
“有啊！”莫闲说着，手一伸，一幅三维的金睛兽的图便出现在手上，他随手一幻，却让孙老师目瞪口呆。
“你这是摄真形？”孙老师不确定地问道：“也对，想不到你的修为这么深，你没有带相机？”
莫闲心中格登一下，他想起了相机，那是从那三个人内心所得，但那三个人身上没有，也不知道它的原理，但他面不改色：“我很少带外物，我自己便是最好的记录者。”
“莫先生，你是一个自然主义者，不喜欢用外物？”孙老师明显误解了，莫闲不知道他是什么意思，见他误解自己，他哪是什么自然主义者，他甚至连自然主义者是怎么回事都不知道，那三个家伙根本不学无术，这些东西根本没有。
“我算不上自然主义者，只是汰喜欢用外物罢了，我这个人比较懒，我也用外物。”莫闲说道，他说的是实话，他连什么是相机都不知道，要是有相机这种法器，他当然用相机了。
“你太谦虚了，你既然这么高的身手，不会直接飞出来么，就是我也能飞行，虽然飞的不快。”孙老师问。
“飞在天空有什么意思，不能体会到旅游的乐趣，只有脚踏实地，才会有体会到乐趣，不过在有些山过不去时，我也飞行，但大部分是在地面。”莫闲说。
“你相当于金丹吗？”孙老师问道，莫闲从其中敏锐的感到这个世界的修法可能多种多样，要不然的话，他会直接问自己是否是金丹。
莫闲点点头，孙老师这才说：“我说我怎么看不出你的深浅，你是武修，还是丹修，亦或是观想守形？”
莫闲说：“我武修为主，观想守形为辅。”
“了不起，法武双修，我是专修武术，打熬身体，听说乾京学院武修院有人稽古发现一种丹药，叫什么内壮丹，现在正在用现代方法进行破解，想必不久后在市场中就会看到相应的药水或者丹散之类，对炼脏有很好的效果。”孙老师说。他口中的稽古就是考古。
莫闲听他这么一说，心中一动，问道：“难道你们在学习中，不服用类似的丹药？”
“当然服用，不过效果就不好说了，你也知道，自从三百年前，改造人事件后，对用药很小心，一般不提倡用丹药修炼，但武修在修行门槛低，但要提高速度，药物是最好的选项，除了自然保护区还有些灵药，其他地方都是人工种植，药力远不如自然野生的药材，听说仙盟中万灵研究正在开展一项计划，人工合成相应的材料。”孙老师说。
莫闲感到有些麻木了，他已经被打击得麻木了，他决心已下，一定要弄明白是怎么回事，他虽是一个化神修士，但他并不是什么都是知道。
万丈高楼平地起，九层之台，起于累土，莫闲从没有觉得自己是化神了，就很了不起，知之为知之，不知为不知，他决定从头学起，既然这个世界器道如此发达，那么，他要花上几十年时间，慢慢学习，当然，前提是他能融入这个社会。
孙老师正在说着，上课铃响了起来，孙老师抱歉地说：“我要去上课了，你在这里坐一下，还是与我一上进心去看看我的学生，你这样一个高手，也可以指点一下我们？”
“你说笑了，共同学习提高，你既然邀请，我就就不客气了。”莫闲笑着跟着他，走向了操场，实际上他更想留在办公室内，因为校长的书柜中有些书，莫闲很想看，但他还是先跟孙老师上了操场。
这是四年级一班的学生，通常小学六个年级，四年级已算高年级，莫闲看到这些学生都有炼气二层的修为，个个英华内蘊，不觉点头。
“怎么样，指点一下？”孙老师说。
“很不错，都有炼气二层的修为，你们炼的是什么拳？”莫闲问道。
“仙盟的基本长拳十三式，刚健有力，仙盟上层专门为初学者编写，是一种普适的拳法，既炼气又能作为实战拳法，一举二得！”孙老师笑道，他没有疑心。
第三十六章
受邀请，身演拳法指点意
因为有些人自小修行，不等到上学，他们家中自有修行妙法，孙老师把莫闲认为是这种人，要不然年纪轻轻就达到了金丹层次。他没有想过，莫闲是驻颜不老，莫闲的年龄比他大得多了。
莫闲没有在意，他现在是真心赞叹，看来仙盟这是了不起。
孙老师又说：“你来指导一下这些学生。”
“让他们练一下！”莫闲也不客气，得看看这套拳的奥秘。
“同学们，这位是我的朋友莫闲，金丹高手，你们认真的练，让他给看看，你们有哪些不足。”孙老师说，让同学们排成方阵，一招一式的练了起来。
莫闲看着学生们卖力的演练，虽然不少人的动作到位，但劲力并不顺畅。劲力不顺，对体内锻炼效果就打了折扣，莫闲从他们的动作中，加上自己在心灵中的推演，基本上确定这是一套动功，也是一套克敌的拳法，能将两者完美结合，创编此拳的人是个高手。
“怎么样？”孙老师问道。
“功架基本上到位，就是劲力不顺，效果大打折扣，没有进入功境，要是进入到功境，炼气效果最起码提升一二倍。”莫闲沉吟了一下说。
一个学生举起，莫闲示意他说，因为他的动作最标准，但也存在莫闲所说的问题，在学生中，他应该属于前列，他问道：“老师，你说我们劲力不顺，那顺了又是什么感觉？”
“意之所至，即气之所至，意在劲先，拳法有几层境界，一是像你们这样，功架很标准，可以看得出，孙老师对你们要求很高，你们大多数人动作都很到位，这很好，对于你们这个年龄，能做到这样，也是不简单。但你们想过没有，每个人都有差别，即使同一套拳法，各人使来，都会有所不同，其中自然带着个人韵味。第二层就是个人风格得以展示，怎样形成个人风格。练拳到了一定程度，功架已娴熟，你会发现在些地方不协调，这就是劲力不到之处，需要根据个人的感觉来调整，渐而劲力顺了，但在外人看来，功架却有了变化，甚至不那么标准，此是个人风格形成。人有高矮胖瘦不同，性格有内向外向之分，导致拳法能根据自己的个性展示。就进入第三层，渐渐觉得自己化入拳法之中，光明一片，甚至都不想再分光和自己，达到忘我的境界，功力自然流转。”莫闲笑着解释，连一旁的孙老师也不仅陷入沉思。
同学们将信将疑，莫闲笑道：“那我来演示一下。”
莫闲没有练过这套拳法，但到了他这个境界，看一遍就能掌握其中神髓，他的记忆力也远超常人，刚才学生在演练时，他在心灵之中也在演练，他的思维早就脱离了个体，弥散在身边数十丈内，这还是他无意之中做到，要有意为之，那种庞大的精神说出来吓人。他在观看学生演练，自己已经将此拳彻底分析。所以他才感叹这套拳虽简单，却深得炼气的精华，学生都不需要静坐，就会慢慢得气，进入修行之中。
莫闲下场，从起手式开始，这套基础拳法，在他手中，却绽放出耀眼的光芒，一招一式，完全圆融，随着他的演练，他渐渐进入一种境界，他身边开始龙卷形成，天地元气聚拢，冲刷着他的身躯，虽然这些元气对莫闲来说，已经没有用，他的身躯已经被阴阳炼体术锻炼得尽乎完美，但举手投足间，便带动天地，那份感觉却让孙老师和学生们目瞪口呆。
十三式长拳，莫闲的功架看起来并不标准，但孙老师却发现，它几乎完美无缺展现了此套拳的精髓。
莫闲收式一现，缓缓地呼出一口气，如同一道白练喷出丈许，他这才从功境中脱了过来，学生们鼓起掌来，而孙老师若有所思，感觉自己得到了什么，自己的境界开始松动，他心中赞叹，不愧是乾京出来的人，孙老师见识过金丹高手演练过这套拳法，那是演示这套拳法的技巧，但绝对没有莫闲这样的风采。
当然，他没有想到，莫闲根本不是此世界的人，修为也不是金丹。他请莫闲一个个指导一下他的学生，莫闲对每一个学生进行点评，往往用一两句话，将这位学生的优点缺点指了出来，并且告诉他们努力的方向。而同学们都有一种茅塞顿开的感觉。
转眼就到了下课，孙老师请莫闲去他的办公室，他的办公室中有六人，有些教，有的教算学，还有教格物学，孙老师一一介绍，莫闲也拱手，相互见礼，很快就和他们熟悉了，莫闲的话不多，他在倾听，别人没有留神，莫闲恰如其分的插上两句，都没有透露出丝毫有关他的信息，而其他人在不经意间，说出了许多莫闲所不知的情况。
接着几个人去上课，只留下两个人，莫闲在和他们闲聊，一边谈话，一边翻看着教科书，他翻得快，两个人也习以为常，他们不知道，莫闲虽然翻得很快，但一页都没有落下，书全部印入他的心灵深处，他越看心越惊，文字倒也罢了，算术，虽是小学算术，但却包含了《周髀算经》、《九章算术》、《孙子算经》、《五曹算经》、《夏侯阳算经》、《张邱建算经》、《海岛算经》、《五经算术》、《缀术》和《缉古算经》的思想，特别是教参上，对小学算学来说，虽没有指明算经的名称，但对于教参书上，却明确提到了这些算经的名称。
像什么明珠算、奕天算以及洛书河图，都在小学算学中提到，并指出简单的运用，莫闲发现像阵法，以及法器之中的运算，都可以用此运算。
在教参中，说这些是易数的基础，是格物学的基石，莫闲心中有数，看来自然得去书店一趟，买一下这些书，莫闲已经确认，这个世界知识是开放的，他从那三人的意识中得知书店可以买到相应的书。