电影教师(校对)第48部分在线阅读

　　虽然胡君的情绪抽离了，但他毕竟刚刚真的哭了一场，眼眶还是红的，因此剧组还是得等他眼眶恢复正常。
　　五分钟后，拍摄重新开始。
　　这一次胡君蹲下之后，没有伸手去摇小女孩，而是拨开了她脸上的头发，把她的脸露了出来，然后才开始哭泣。
　　张然觉得这一次的表演比上次要好不少，不过觉得还是不够，他看了郑冬天一眼，问道：“郑老师，你觉得这个镜头怎么样？”
　　“这个镜头非常棒！他想笑一下，结果笑着笑着却变成了落泪，情绪在压抑中爆发！人物的内心过程非常清晰，层次感分明！”
　　“前面的笑和后面的哭都很好，但他伸手拨开小女孩脸上的头发这个动作我感觉还是不够细腻，有点做作！”
　　“我觉得挺好的，小姑娘跟曹林的女儿长得一模一样，现在小女孩被车撞了，脸被头发遮住了，曹林拨开脸上的头发，就是想看看自己女儿的脸。”
　　“想看女儿的脸？我觉得这不符合曹林的心理状态，这个时候曹林的内心应该还是想否定的！”张然摇了摇头。
　　沉吟了一会儿，张然有了主意，抬头对胡君道：“君哥，你蹲下来的时候伸出手，颤巍巍地碰一下小女孩的手，你还是演否定！”
　　胡君点头道：“我知道了！”
　　拍摄重新开始，这一次胡君蹲下的时候，颤巍巍地伸出手，轻轻地碰了一下小女孩的手，这一碰之下，胡君面如死灰，眼泪顿时就滚落下来。
　　表演结束。
　　张然重放了一遍胡君的这次表演，忍不住笑了，这才是自己想要的效果，这才是自己想要的感觉！他站起来大声喊道：“这个镜头过了，下一个镜头准备！”
　　郑冬天对这个镜头也是赞口不绝：“这个镜头绝了，曹林伸手去碰小女孩手的动作简直是神来之笔。张然，你这个想法太棒了！”
　　“郑老师，你过奖了！”张然谦虚地笑着。
　　吃过中午饭，剧组的成员都在休息，张然把班上的学生叫了过来，把胡军的那场哭戏放给他们看。
　　拍摄的时候学生们离得比较远，看不清胡君表演的细节。这一次，大家通过监视器的画面，将胡君表演的整个细节看得清清楚楚。
　　学生们看得如痴如醉，胡君呆呆的看着小女孩的尸体，先是努力挤出一个笑容，但笑得很苦，他无助的向旁边看了两下，随即蹲下来，颤巍巍地碰了一下小女孩的手，然后落下泪来，悲伤的哭泣着。
　　整个表演笑，从笑到不笑，到碰小女孩的手，再到流泪哭泣，整个表演层层递进，层次分明，让人能清楚的感受到人物内心的巨大悲伤。
　　张然关掉监视器画面，看着班上的学生，道：“胡君老师的这场戏演得极其精彩，现在我问你们一个简单的问题，胡君老师为什么要笑，这笑代表着什么含义？”
　　班上的学生回忆着胡君的表演，思考着张然这个问题，胡君的笑容是挤出来的，笑得非常苦涩，可他为什么要笑呢？
　　短暂的思考后，王珞丹举手道：“他不敢相信这是真的，他的笑其实是想否定，认为这是假的，是一个玩笑。在他笑的同时他向左边看一下，又向右边看了一下。这两个动作其实就是在寻求支持，希望周围的人告诉他这是假的。但他周围没人，没人告诉他这是假的，这时他意识到这是真的，他就笑不出来了。”
　　“说的非常棒！我们看到胡君的笑后转头向左右去看的动作，能清楚的感觉到他在说，这是假的，这是假的！这在表演上叫内心独白。我们演一个角色，人物在行动过程中，在表演的每个瞬间，人物的内心不应该是空的，应该有相应的内心感受和内心活动。这涉及到一个概念叫行动的链条，简单的讲就是感受、判断、行动。”
　　说到这里，张然弯起手指，在王珞丹的额头用力一弹。
　　王珞丹“哎哟”一声，揉揉自己的额头，看着张然，狐疑地问道：“张老师，你干嘛打我呀？”
　　张然冲王珞丹一笑，随即向全班解释道：“行动的链条是感受、判断、行动，就拿我弹王珞丹的脑袋来说，她首先是感觉到我弹她这个动作，感觉到疼；然后她在心里想，张老师为什么会敲我的脑袋呀，是不是我没演好呀？这个心理过程就是判断；在判断之后才是行动，王珞丹就问我，张老师，你干嘛打我呀？感受、判断、行动，这就是行动的链条！”
　　班上的学生恍然大悟。
　　王珞丹这才知道张然是拿自己举例子，揉着脑袋抗议道：“张老师，下次你拿其他人举例吧，我都快被你打傻了！”
第68章
演结果
　　张然把自己笔记本电脑打开，放在地上，点开一段视频。他冲学生们招招手道：“大家都过来，看看这段表演。”
　　班上的学生都围了过来，好奇地盯着屏幕。
　　“这是电影《甜蜜蜜》中张曼玉的一场哭戏，与胡君的表演有异曲同工之妙，但有不同的地方，大家仔细看，一会儿我们来分析。”
　　这场哭戏说的是豹哥在被枪杀后李翘到警察局去认尸，警察把豹哥的尸体翻过来的时候，李翘看到了尸体上的米老鼠纹身。局促不安的李翘笑了，结果笑着笑着却变成了落泪，最后变成了失声痛哭。
　　张曼玉的这次表演跟胡君的表演相似，整个表演情感非常细腻，层层分明，让人有身临其境的共鸣感。
　　放了两遍之后，张然关掉电脑，问道：“胡君和张曼玉都是先笑后哭，胡君老师笑了一次，张曼玉笑了两次，张曼玉的两次笑是不同的，请问区别在哪里？”
　　班上的学生听到这话都是一怔，随即思考张曼玉的两次笑有什么不同。
　　姚欣桐反应快，举手道：“张老师，我知道！豹哥背上的米老鼠是他当初为了逗李翘笑专门纹的，尸体翻过来后李翘看到米老鼠，她忍不住笑了，这是真笑。但她马上意识到豹哥死了，不敢相信，想否定，挤出了一个笑，然后看左右两边的人，希望他们告诉自己是假的。”
　　张然鼓了鼓掌道：“说得很对。下面我们回到曹林这个人物上来，曹林笑过之后，蹲在地上，他为什么不使劲去摇小女孩，不去检查小女孩是否有呼吸，而是伸出手轻轻的碰一下小女孩的手？这样演有什么好处？”
　　班上学生都觉得胡君颤巍巍的伸出手，去碰小女孩手指的动作特别生动，特别感人，但为什么要这么演呢？他们认真的思考着。
　　短暂的沉默后，黄圣依举手道：“他害怕，他觉得不是真的，小女孩是睡着了，他担心会吓着小女孩！”
　　张然轻轻摇头：“你的想象力太过丰富了，血流一地，怎么可能会认为小女孩睡着了？《时间囚徒》的剧本你们是看过的，大家要联系前后，联系人物的经历来分析曹林的心理状态。”
　　郭珍举手道：“张老师，我知道了！”
　　“直接说答案，小迷糊！”
　　郭珍小声道：“这时曹林已经相信是真的了，但他还是想否定，还是不愿意相信这是真的，他伸出手指去碰小女孩的手指就是想得到否定的答案。不过他知道是真的，所以他的手是颤抖的。当他的手指一碰到小女孩的手指，最后的希望破灭，这是真的，所以他马上就哭了。”
　　张然笑着鼓掌，班上的学生也都跟着鼓掌。
　　大家都觉得胡君演得好，只是一开始并不知道好在什么地方，现在经过张然的分析，才知道这场戏好在什么地方，动人在什么地方。
　　掌声完毕，张然总结道：“好的表演，就像胡君老师的这场表演必然是行动的链条清清楚楚，把人物的心理过程完美的呈现出来，我们能看到人物的纠结，看到人物内心的痛苦，看到人物内心的变化，也就是能看到人物的内心独白。而那些不走心，无法打动观众的表演是怎么演的呢？往往都是一上来眼泪就啪啪往下掉，抱着尸体呜呜大哭。这样的表演省掉了判断这个环节，人物心理过程没有变化，这种表演叫演结果。演结果在电视剧中特别常见，谁能举一个演结果的例子！”
　　“咆哮马！”
　　“琼瑶剧！”
　　“我们不能说琼瑶剧所有的表演都是在演结果，琼瑶剧里面厉害的老演员也很多，但确实是演结果的时候比较多，特别是哭戏。琼瑶剧哭戏特别有名，相当有特点。琼瑶要求女主角哭的时候眼睛鼻子不能皱到一起，不能有表情，因此琼瑶剧女主角的哭戏都特别漂亮，象带雨的梨花一样，惹人怜爱。但就表演来说过直过平，看不到人物内心的变化过程，是典型的演结果。”张然看了一眼班上的学生，见贾乃亮在旁边偷笑，点名道，“贾乃亮，你按琼瑶的方式给大家演一段哭戏！”
　　“张老师，我是男的啊？”贾乃亮一脸的无语。演哭戏，还是琼瑶的方式，这不是寒碜人嘛？
　　“多新鲜啊，难道我不知道你是男的？还是你以为琼瑶剧的男主角不会哭？”
　　贾乃亮推脱不过，开始酝酿情绪，想悲催的事情。
　　好一阵之后，他感觉情绪到位了，双手握拳，大吼一声“不”，然后跪在地上，咆哮道：“为什么，这是为什么？”
　　不过咆哮之后，贾乃亮的情绪还是出不来，没有眼泪，他哭丧着脸道：“张老师，我真的哭不出来！”
　　“笨死，看来你以后是没演琼瑶剧的机会了！”张然瞪了他一眼。
　　“真的太难了，张老师，你做个示范嘛！”贾乃亮贱笑道。
　　“行，我给你们示范一下！”
　　张然站起来酝酿了一下情绪，采取了跟贾乃亮相同的方式，双手握拳，大吼一声“不”，直接跪在地上，紧接着他的眼泪如断线的珍珠，滚滚而下。
　　就在学生看傻的时候，张然面部表情抽动，痛苦地咆哮道：“这道题太难了，我不会做，不会做！”
　　班上的学生一怔，随即狂笑起来，贾乃亮直接笑趴在了地上，就连旁边的李心悦和周正都是忍俊不禁。
　　好嘛，哭得这么伤心，原来是题不会做，这状态去琼瑶剧绝对会一炮而红！
　　哭了十多秒钟，张然抹去脸上的泪水，笑道：“看到没有，这就是琼瑶式演法，眼泪哗啦啦，但一点都不走心。你们谁来一个有心理过程的哭戏？”
　　“张老师，还是你演一个吧！”
　　“对啊，你演得这么好，再演一个嘛！”
　　“你再给我们做一个示范嘛！”
　　“我就演胡君老师刚才演过的这场戏，我肯定没胡君老师压得好，不过等我演完你们不准说我演得不好啊！谁敢说我演得不好，我就揍谁！王珞丹，你躺在地上扮尸体！”
　　为什么好事想不到我，倒霉的事都找我啊？王珞丹瞪了张然一眼，躺在地上扮尸体。
　　张然酝酿了一下情绪，开始进行表演。
　　张然呆呆的看着地上的王珞丹，眼睛里全是震惊。紧接着，他艰难的挤出一个笑容，向左面看了一下，向右看了一下，笑容慢慢消失，神情变得无比的悲伤。他蹲下来，颤巍巍地碰了一下王珞丹的手，一点反应都没有。他抑制不住内心的悲伤，呜呜地哭起来。
　　班上的学生彻底看傻了，张老师真的太厉害了，演得好好啊！
　　太厉害了，不愧是我们张老师！
　　李心悦和周正对视了一眼，真的没有胡君演得好吗？为什么我觉得不输胡君呢！
　　张然哭了几秒钟，擦掉眼泪，笑着道：“示范完毕。现在分成两组，轮流演一场有行动链条，能够看到内心独白的哭戏。现在开始！”
　　班上的学生分成两组，开始进行表演。
　　女生多愁善感，演哭戏很容易，只要想悲伤的事往往很容易就能哭出来，但男生要艰难很多，尤其是贾乃亮这种比较皮的，怎么酝酿情绪都哭不出来。
　　贾乃亮哭丧着脸，看着张然道：“张老师，我真的哭不出来！”
　　张然走到贾乃亮身边，拍拍他的肩膀道：“我来帮你，放松，再放松。很好，继续放松！”说着，他在贾乃亮的胳膊用力一拧。