超新星纪元(唯一未删减完整版)(校对)第4部分在线阅读

　　张林摇摇头，“战争是国家历史中不可缺少的组成部分，我们必须尽可能制造一种真实的氛围，这样得出的结果才可靠。”
　　“结果？什么结果？！”郑晨惊恐地盯着张林，像在看一个怪物，“你们到底要干什么？！”
　　“郑老师，你冷静些，我们已经做得很有节制了。据可靠情报，有些国家在让孩子们用实弹。”
　　“有些国家？全世界都做这种游戏？！”
　　郑晨用恍惚的眼神四下看看，似乎想确定她是不是身处噩梦之中，然后努力使自己平静下来，撩了一下额前的乱发说：“请送我和孩子们回去。”
　　“这不可能，这个地区已经戒严了，我对你说过这项工作极其重要……”
　　郑晨的情绪再次出现了失控，“我不管这些，我不允许你们这样做！我是一名老师，有自己的责任和良心！”
　　“我们有更大的责任，也同样有良心，正是这两样东西迫使我们这样做的。”张林用无比真诚的目光看着郑晨，“请相信我们。”
　　“送孩子们回去！！”郑晨不顾一切地大喊道。
　　“请相信我们。”
　　这不高的话音是从郑晨身后传来的，她觉得这声音很熟悉，但一时又想不起在哪儿听到过。看到面前的孩子们都呆呆地望着她身后的方向，她转过身去，才发现那里已站了很多人，当她看清这些人时，更觉得自己不是在现实中了，这反而使她再次平静下来。在这些人中间，她认出了后面几位在电视上常见到的国家高级领导人，但她最先认出的是站在最前面的两位——
　　他们是国家主席和国务院总理。
　　“有种在噩梦中的感觉，是吗？”主席神态安详地问。
　　郑晨一时之间说不出话，只是点点头。
　　总理说：“这不奇怪，开始我们也有这种感觉，但很快就会适应的。”
　　主席接着的一句话使郑晨多少清醒了一些：“你们的工作很重要，关系到国家和民族的命运，以后我们会向大家解释清楚这一切的，到那时，教师同志，你会为你以前和现在所做的工作感到自豪的。”
　　一行人开始向相邻的那片小国土走去，总理走了两步又停下来，转身对郑晨说：“年轻人，现在你要明白的只有一点：世界已不是原来的世界了。”
　　“同学们，给我们的小国家起个名字吧！”眼镜建议。
　　这时，半个朝阳已从山后露出，给山谷中洒下了一层金辉。
　　“就叫太阳国吧！”华华说。看到大家一致赞同，他又说：“我们要画一面国旗。”
　　于是，孩子们从那堆物资中找了一块白布，华华从带来的书包中拿出一支粗记号笔，在上面画了一个圆圈，“这是太阳，谁有红色笔，把它涂上。”
　　“这不成日本旗了吗？”有孩子说。
　　晓梦拿过笔来，在太阳里面画上了一双大大的眼睛和一张笑嘻嘻的嘴巴，又在太阳的周围添上了象征光芒的放射状线条，于是这面国旗很快就得到了孩子们的认同。在超新星纪元，这面稚拙的国旗作为最珍贵的历史文物被保存在国家历史博物馆。
　　“国歌呢？”
　　“就用少先队的队歌吧。”
　　当太阳完全升起来时，孩子们在他们小小的国土中央举行了升旗仪式。
　　仪式结束后，张林问华华：“为什么首先想到设计国旗和国歌呢？”
　　“国家总得有一个，嗯，象征吧，总得让同学们看到国家吧，这样大家才有凝聚力！”
　　张林听罢，在笔记本上记下了些什么。
　　“我们做得不对吗？”有孩子问。
　　张林说：“已经说过，你们自己决定这里的一切，照自己想的去做。我的任务只是观察，绝不干涉你们。”他转头又对旁边的郑晨说：“郑老师，你也是这样。”
　　接着，孩子们开始选举国家领导人，选举过程很顺利，华华、眼镜和晓梦当选。华华让吕刚组建军队，结果班里的二十五个男孩子全是军队成员，其中的二十个领到了冲锋枪，吕刚安慰那五个怒气冲冲没领到枪的同伴，答应这几天大家轮着拿枪。晓梦则任命林莎为卫生部长，让她管理生活物资中所有的药品并为可能出现的病人看病。至于其他的机构，孩子们决定在国家的运行过程中根据需要来建立。
　　然后孩子们开始在新国土上安家，他们清理空地并在上面支起了第一顶帐篷——谁知几个孩子刚钻进去，帐篷就倒下了，让他们费了好大劲儿才钻出来，但这也让他们很开心。到中午时，他们终于成功支起了几顶帐篷，并把行军床搬进去，基本安顿下来。
　　在孩子们开始做午饭前，晓梦建议，应该把所有的食品和饮用水清点一下，对每天的消耗量做一个详细的计划。头两天的食品应尽量节省，因为开荒开始后，劳动强度更大，大家会吃得更多，还要考虑到开荒不顺利，不能从指挥组那里及时换到食品的情况。孩子们干了一上午活儿，胃口都出奇的好，现在又不让敞开吃，大家都很有意见，但晓梦还是晓之以理，用极大的耐心说服了大家。
　　张林在旁边默默地观察着这一切，又在本子上记下了些什么。
　　饭后，孩子们走访了邻国，与它们进行了一些易货贸易，用多余的帐篷和工具换来了较短缺的食品，同时还了解了自己国家所处的位置：他们在小河同侧上游的邻国是银河共和国，下游的邻国是巨人国，小河正对岸是伊妹儿国，它的上下游分别是毛毛虫国和蓝花国。山谷中还有其他十八个小国家，但因为距离这边有一段路程，孩子们不太感兴趣。
　　其后的一天两夜是山谷世界的黄金时代，孩子们对新生活充满了兴奋和热情。第二天，所有的小国家都开始在山坡上开荒，孩子们使用铁锹和锄头等简单工具，用塑料桶从小河中提水浇地。晚上，小河边燃起一堆堆篝火，山谷中回荡着孩子们的歌声和笑声，山谷世界这时完全是一个童话中美丽的田园国度。
　　但童话世界很快消失了，灰色的现实又回到了山谷。
　　随着新鲜感的消失，开荒劳动的强度开始显现出来，孩子们一天干下来累得筋疲力尽，回到帐篷里倒在行军床上就不想起来，晚上山谷中一片寂静，再也没有歌声和笑声了。
　　小国家之间的自然资源差别也日益显现出来，虽然相距不远，但有的国土土质松厚，开垦容易；有的则全是乱石，费半天劲也开不出多少地来。太阳国的国土属于最贫瘠之列，不但山坡上土质极差，要命的是河滩也太宽。指挥组有一个规定：较平整的河滩只能作为居住地，开荒必须在山坡上，在河滩里开出的地不被承认。有的国土山坡距小河较近，可以排成一个人链向山坡上传递水桶浇地，这是一个高效省力的办法。但太阳国宽阔的沙滩拉大了小河与山坡的距离，排不成人链，只能单人一桶一桶地向坡上提水，劳动强度顿时增大了许多。
　　眼镜这时提出了一个设想：在小河中用大石块筑一道坝，河水可以从坝上漫过或从石块的缝隙中流走，但水位也相应抬高了；再在山坡下挖一个大坑，用一条小水渠把河水引到坑里。于是，太阳国抽调了十名壮劳力完成这个工程。工程一开始，就遭到了下游巨人国和蓝花国的强烈抗议，虽然眼镜反复向他们解释河坝只是抬高了水位，河水仍从坝上流过，不会影响下游河段的流量和水位，但下游两国死活不答应。华华主张不管他们的抗议，工程照常进行。但晓梦经过仔细考虑后认为，应该搞好与邻国的关系，从长远考虑，不能因小失大，同时小河是山谷世界的公共资源，与它有关的事情都很敏感，太阳国应该在山谷世界树立起自己良好的形象。眼镜则从实力方面考虑，虽然吕刚一再保证与下游两国一旦爆发冲突，军队能保证国家的安全，但人家毕竟是两个国家，轻率挑起冲突是不理智的。于是，太阳国被迫放弃了原工程计划，在不建坝的情况下挖了一条引水渠——水渠要比原设计挖得深一倍，引到山脚下坑里的水也比原来少得多，但还是使开荒效率提高了很多。
　　现在，太阳国似乎引起了指挥组的注意，派驻太阳国的观察员除张林外，又增加了一个人。
　　第四天以后，各种纠纷和冲突在山谷世界急剧增多，大部分都是由自然资源分配和易货贸易引起的，孩子们对冲突的调解是没有什么技巧和耐心的，山谷中开始出现枪声。但这些冲突都局限在小范围内，还没有扩大到整个山谷世界。在太阳国这一带，局势相对平稳，但第七天由饮水引起的冲突却彻底打破了这种平稳。
　　小河中的水浑浊不堪，不能饮用，而山谷世界中随生活物资配发的饮用水数量是一定的，但分配不均，有的小国家占有的饮用水数量是其他小国家的几倍甚至十几倍，这种分配的差别远大于其他物资，显然是策划者有意设置的。开荒的成果只能换取粮食而不能换饮用水，所以在第五天以后，饮水问题成了一些小国家是否能生存下去的关键，自然也成了冲突的焦点。在太阳国周围的五国中，银河共和国占有的饮水量最大，是其他小国家的近十倍。它对面毛毛虫国的饮用水首先耗尽，那个小国家的孩子干什么都无计划，挥霍无度，开始因懒得去河里取水，洗脸洗手都用饮用水，结果早早就陷入困境。于是，他们只好与河对岸的银河共和国谈判，想通过易货贸易来换取饮用水，但对方提出的要求让他们压根儿不可能接受：银河共和国要毛毛虫国用土地换水！
　　这天夜里，太阳国从对岸伊妹儿国的一个孩子那里得知，毛毛虫国向他们借枪，一借就是十支，还借子弹，并声称如果不借就向他们开战。毛毛虫国的四十五个孩子中有三十七个都是男孩，自恃军力雄厚；而伊妹儿国正相反，三分之二都是女孩儿，根本打不了仗。伊妹儿国不想惹麻烦，加上毛毛虫国答应他们的优厚条件，就把枪和子弹借给他们了。第二天中午，毛毛虫国的国土上响起了枪声，是那些男孩子们在学习射击。
　　在太阳国紧急召开的国务会议上，华华这样分析形势：“毛毛虫国肯定要发起对银河共和国的战争，从军事实力上看，银河共和国肯定战败，被毛毛虫国吞并。毛毛虫国本来就有大片优良的山坡地，如果再拥有银河共和国的饮水和武器，那就十分强大了。所以他们迟早要找我们的麻烦，我们应该及早准备才好。”
　　晓梦说：“我们应该与伊妹儿国、巨人国和蓝花国结成联盟。”
　　华华说：“既然这样，我们还不如趁战争爆发之前，把银河共和国也拉入联盟，这样毛毛虫国就不敢发动战争了。”
　　眼镜摇摇头说：“世界战略格局的基本原理是势力均衡，你们违反了这个原理。”
　　“大博士，你能不能说明白些？”晓梦说。
　　“一个联盟，只有面对与自己实力相当的威胁时，才是稳定的，面对的威胁太大或太小，这个联盟都会解体。上游之外的国家都离我们较远，我们六国是相对独立的系统，如果银河共和国也加入联盟，毛毛虫国就找不到谁结盟，必然陷入了绝对的劣势，对联盟构不成威胁，联盟也就不稳定。再说，银河共和国自恃有那么多饮水，自高自大，势必会认为我们打它水的主意，也不会真心与我们结盟。”
　　大家都同意这个看法，晓梦问：“那剩下的这三个国家愿意与我们结盟吗？”
　　华华说：“伊妹儿国没有问题，他们已经感觉到了毛毛虫国的威胁；至于其他两个国家，由我去说服他们。结盟符合他们的利益，加上在前面的水坝纠纷中，我国给他们留下了很好的印象，我想问题不大。”
　　当天下午，华华出访相邻三国，他发挥卓越的辩才，很快说服了这些小国家的领导人。他们在三国交界处的小河边开会，正式成立三国联盟。
　　这之后，派驻太阳国的观察员又增加了一个人。
　　指挥组设在山顶上的一个电视转播站里，从这儿可以俯瞰整个山谷世界。三国联盟成立的这天晚上，同前几天一样，郑晨来到转播站的小院外，久久地凝望着夜色中的山谷。经过一天的劳累后，孩子们都睡了，山下只能看到零星的几点灯火。
　　现在，郑晨已让自己完全投入了这项工作，不再问这一切都是为什么。这之前她设想过无数个答案，但都不成立，昨天在太阳国，她听到几个孩子也在谈论这个话题。
　　“这是在做科学实验。”眼镜对其他几个孩子说，“我们这二十四个小国家就是世界的模型，大人们要看看这个模型怎么发展，然后他们才知道国家以后怎么办。”
　　有孩子问：“那为什么不让大人们来做实验呢？”
　　“大人们知道这是游戏，就不会认真地玩儿，只有我们能认真地玩儿，这样结果才真实。”
　　这是郑晨听到过的最合理的说法，但总理的那句话总是在她的脑际回响：
　　“世界已不是原来的世界了。”
　　这时，原来用做转播站职工宿舍的那间小屋的门开了，张林径直来到郑晨身边，同她一起看着山谷，说：“郑老师，目前在所有的小国家中，你的班级是运行得最成功的，那些孩子的素质很高。”
　　“为什么说他们是最成功的？据我所知，在山谷最西边有一个小国家，现在已吞并了周围五个小国，形成了一个国土面积和人口数都是原来五倍的国家，现在还在不停地继续扩张。”
　　“不，郑老师，这并不是我们所看重的。我们看重的是小国家自身建设的成就、自身的凝聚力、对自己所处的小世界的形势判断，以及由此所做出的长远决策等。”
　　山谷世界的游戏是可以自由退出的。这两天，几乎每个小国家都有孩子上山来到指挥组，说他们不想玩了，觉得越来越没意思、干活太累了，大家还用枪打架，太吓人了。负责人对他们说的都是同一句话：“好的，孩子，回家去吧。”于是，他们很快就被送回了家。以后当他们知道自己错过了什么时，有人对此抱恨终生，也有人暗自庆幸。但唯独太阳国无一个孩子退出，这是指挥者们最为看重的一点。
　　张林说：“郑老师，我很想知道那三个小领导人更详细的情况。”
　　郑晨回答：“他们的家庭都很普通，但仔细看看，与一般家庭又有些不同。”
　　“首先说华华吧。”
　　“他父亲是建筑设计院的一名工程师，母亲是一名舞蹈老师。华华受父亲的影响很大，他的父亲也确实很特别，给人的印象是很大气，对事情看得很深很远，但对自己的生活细节却毫不关注。去家访时，他同我大谈世界形势和中国应该采取的未来战略，却毫不过问自己孩子在学校的表现。”
　　“很超脱的人。”
　　“不，不是超脱，他谈那些并不是一种置之度外的消遣，他是怀着一种强烈的参与感去谈那些世界和国家大事的。此人也很有进取心，但可能正是这种过分的大气和对周围细节的漠不关心，使他在事业上至今没取得什么突出的成就。华华虽受父亲的影响，但与他的父亲又有很大的不同。这孩子最大的特点是很有感召力，有行动的魄力，能把周围的孩子们聚集在一起干些不可思议的事，比如，他组织班里的孩子摆过地摊、制造并放飞过一个大热气球、到远郊的河上乘小船漂流等等。这孩子在精神上的气魄和胆略是这个年龄的孩子中极少见的，他的缺点则是冲动和幻想的成分多了些。”
　　“你对自己的学生了解得真细。”
　　“我和他们是朋友。关于严井，呵，就是眼镜，有一个地地道道的知识分子家庭，父母都是大学教授，从专业上讲，父亲是文科，母亲是理工科。”
　　“我发现这孩子的知识面很广。”
　　“是的，他最大优点是看问题很深刻，比其他的孩子深刻得多，能从各个角度看到别的孩子看不到的东西。你可能不相信，我在备课时就经常征求他的意见。但这孩子的短处也很明显：过分内向，不善于跟人打交道。”
　　“班里别的孩子好像并不在意他这点。”
　　“是的，他的博学吸引了他们，也赢得了他们的尊敬，孩子们讨论重大问题并做出决定时总离不了眼镜的参与，这也是他此次当选的原因。”
　　“晓梦呢？”
　　“这孩子的家境很特殊。她原来有一个很好的家庭，父亲是记者，母亲是专业作家。在她小学二年级时，父亲在一次外出采访中因车祸身亡，后来母亲又患了尿毒症，靠透析维持生命，家里还有一个卧床不起的外婆。去年，她母亲和外婆都去世了，但在那之前的三年时间里，是这孩子独自撑起了这个家，在那种情况下，她的学习成绩还是班上最好的。我带这个班的时候也是她家里最艰难的时候，每天早上一进教室我就会不由自主地先看看她，想从她脸上看出点疲惫，但从来没有，只看到了……”