我是一个原始人(校对)第855部分在线阅读

　　一堂别开生面的课结束之后，部落里的孩子们都显得极为兴奋。
　　许多人都显得恋恋不舍。
　　不少人更是缠着识字多的人，让他们给读书上写的其余的故事。
　　不仅仅是孩子们，第一次使用这样的方法进行教学的石头，也显得兴奋。
　　教学结束之后，他来到韩成身前，虚心的向韩成这个神子进行请教。
　　韩成则结合着自己曾经被人教了十几年而得到的经验，对石头方才在课堂上的表现进行了一些点评。
　　先是对石头的教学进行了整体上的夸奖。
　　而后又找出具体的、表现不错的地方，进行夸奖。
　　把石头听得高兴的不行之后，才开始点出一些不足之处，并给出一些改进的意见。
　　“也不能老是听说我，这事情你自己也要琢磨，多多的回想一下，看看自己在教学之中都有哪些不足，哪些地方需要改进。
　　自己再想出办法，进行改进。
　　要多根据部落的实际情况……”
　　对石头进行了一番的点评之后，韩成笑着这样对石头说道。
　　他说的都是实话。
　　教学看起来很是简单，只需要动动嘴就可以，实际上这是一件特别考验人的事情，有许许多多的方面需要人去注意，去摸索。
　　不同的人，教学的风格也会不同。
　　这事情，他只能给出一个大方向的意见，至于剩下的事情，则需要石头自己根据部落里的这些孩子的实际情况，以及自己的情况进行摸索，并不断改进。
　　石头用力的点点头，然后拿着课本到了隔壁的办公室去进行感悟了。
　　这是青雀部落有史以来上的最为正式的一堂课。
　　整体来说，还是很成功的，不过也有很多事情需要注意。
　　其中最大的问题就是，一起上学的孩子们，年龄不一，程度也不一样。
　　说话、以及写字这些事情，部落里一直都在陆陆续续的教授，只不过没有现在这样的系统与正式。
　　但还有许多人，通过之前的那种粗放的方式，学到了许多的东西。
　　如今，将这么多的孩子，一下子集中到一起进行教授，问题一下子就出来的。
　　有的人基本上都能够做到通读课文了，有的孩子却是连字都不认识几个。
　　除了这个之外，还有一个大问题就是，一起上课的孩子实在是太多了，一个老师根本就顾不过来。
　　就算是部落里的这些孩子都很听话也不成。
　　解决这个问题的办法韩成并不陌生，可以随手拈来，那就是根据各自的程度，对这些孩子分年级、分班进行教学。
　　这样一来，就可以将这些问题给完美的解决。
　　但是这样做的话，新的问题就随之出现了。
　　进行分班与分年级教学之后，就需要更多的老师来进行教学。
　　而部落里有教学经验的，除了曾经在部落里教授过人们说普通话、写汉字的韩成与石头之外，还有圆这个数学上很有天分的人，以及另外两个人。
　　韩成是不可能留在部落里进行教学的，他需要带人前去锦官城那里进行第二分部落的再建设。
　　而且，现在时间也变得比较紧迫起来了。
　　现在，部落里的最早种下的那一批谷子，要不了几天就能够收割了。
　　稻谷虽然与谷子不同，但只要不是太过于靠南方的地方，基本上也都是在秋天的时候收割的。
　　而且，锦官城那里更为靠南，再加上有秦岭相阻隔，同纬度之上，温度能够高上个两三度，那里的水稻只怕成熟的会更早一些。
　　自己等人若是去的太晚了，估计又会有不少的稻谷会被各种鸟类吃掉……
第八九六章
来自韩成的悬念
　　部落里，如今普通话以及汉字和文章这方面，水品最高的当然是韩成这个受过系统的教育、文科生出身的。
　　作为将这些东西带来的人，他的水平要是不高才是怪事。
　　除了他之外，就是石头这个家伙。
　　剩下的人，在说话上面基本没事，但是读写上面，水平就没有这样高了。
　　毕竟会说话，跟能认字，会写字之间还是有着很大的不同的。
　　这还是在语文方面，数学上面就更加愁人了。
　　除了韩成与圆之外，部落里数学水平能达到后世小学二年级的都不多。
　　也就是说，想要找出合格的人担任教师，并不太容易。
　　不过，韩成很快就想通了一个事情。
　　那就是自己将要在部落里推行的是分年级的教育，教授者并不需要拥有太高的水平。
　　特别是教授学前班的人，只需要能够将对应的教材上面的内容记熟，并且将之弄通就可以了，更高层次的，并不一定就需要精通。
　　这些年来，韩成一直坚持对部落里的人，不怎么系统的传授汉字、算术这些东西，还是有着很大的成效的。
　　教授出来的人，最为拔尖的分别是石头和圆。
　　但如果不给他们这两个妖孽比，程度不错的人还是有不少的，至少在进行分年级教学的情况下，可以将各个年级和班级的老师给配备够。
　　韩成心里有了打算，做出了决定之后，就将巫、大师兄、石头、圆这几个人召集到一起来说这件事情。
　　听了韩成说的问题，以及将要采取的解决措施之后，石头的眼睛一下子就亮了。
　　在部落里，教授人们说普通话、写汉字这些事情，石头进行的甚至于比韩成这个神子都要多。
　　所以对于韩成所说的问题，他有着不浅的感受。
　　只不过韩成没有提出来之前，他的这种感受一直都比较朦胧，不是特别的清晰。
　　但是现在，被韩成这样明确的一提出来，石头立刻就有了一种霍然开朗的感觉，觉得整个人一下子就变得敞亮了起来。
　　只不过，敞亮是敞亮了，对于这样的问题，他一时间也想不出来什么办法来加以解决。
　　毕竟这样的问题，部落里从来都没有遇到过。
　　但他的这种苦恼并没有持续多久，韩成随后说出来的话，马上就让石头再次变得豁然开朗起来。
　　在弄明白了神子所说的解决办法之后，石头这个人都陷入了一种带着兴奋的呆滞状态之中。
　　他不断的回想着神子刚才说的事情，嘴里念叨着‘分班级，分年级’这样的新名词，每一次的回想，都会感叹这种制度的巧妙，并为神子的智慧，感到无比的敬服。
　　这样的办法，在石头看来，真的属于无比完美的那种。
　　它完美的解决了部落里在教学上面所遇到的问题，通过这样的办法，不仅仅教学的人会感到轻松，更不会出现耽误学生的事情。
　　那些程度好的人，不用再跟着程度低的人，去再次学些那些他们本身就会的东西，而是可以学习更为高深的知识。
　　那些程度低的人，也不用和程度高的人在一起，接受碾压。
　　不仅仅是石头，陆续弄明白了韩成是什么意思的几个人，都体会到了这种办法的好。
　　不过，巫还有大师兄两个，基本上是不参与这些事情的，所以没有石头以及圆那样的，体会到更深层次的一些东西。
　　韩成见此，也不由的露出了笑容。
　　后世所采用的分班级、分年级，以及考试的办法，虽然被不少人吐槽，但不可否认的是，这真的是一个非常好的办法，能够解决掉许许多多的问题。
　　至于其它在这样的制度下出现的问题，和没有采用这种制度之前出现的问题比起来，真的不知道小了多少，也更加容易解决多了多少。
　　也是因为明白这些，所有韩成将这套制度搬过来使用，并没有什么心理压力。
　　毕竟他不会拿着个例当作普遍的东西，来耍流氓。
　　这样的事情定下之后，韩成就将这个消息在部落里扩撒开来，面对部落里的所有人，进行招贤纳士。
　　让自觉自己水品还可以的人，自己报名，参加两日后举行的选拔教师的考试。
　　在将这个事情安排下去之后，韩成就跟石头、圆几个人紧锣密鼓的开始出卷子了。