学魔养成系统(校对)第36部分在线阅读

　　后排那位举手的女老师，终于忍不住了。
　　她一跃起身，差点把椅子蹬翻。
　　“孙主任，我可以。”她鼓圆了嘴，认真，努力，充满斗志，“倒数第一我也不怕，多难带的班我都不怕。”
　　“小唐老师，你先坐下。”孙秀斌压手道，“不是校领导不信任你，主要是你还太年轻了，去年的时候，你刚担任一周班主任，家长就开始闹了，这不是你教学水平的问题，纯粹是家长思想僵化，学校也没有办法。”
　　周围的雕塑们，虽然不敢抬头，但心中也完全认可孙秀斌的说法。
　　于家长而言，班主任的黄金年龄是35-50岁。
　　这个岁数的教师，资历丰富，精力充沛，有能耐也有力气管好学生。
　　低于这个年龄，家长认为班主任根本压不住学生。
　　高于这个年龄，家长认为班主任根本没心思管。
　　基于这样的固化认知，如果自己孩子的班主任教龄太低或者太高，一些家长就会认为学校偏心，自家孩子吃亏了，一辈子都要完。
　　之前小唐老师就是，明明认真负责，没日没夜的跟家长沟通，但还是有几个家长天天来学校闹，乱扣帽子，说她体罚学生。
　　当时，视频监控全看了，连警察都来了。
　　根本就是子虚乌有。
　　那几个家长却一口咬定。
　　小唐被几个家长追着骂，一个人躲在办公室里哭。
第025章
那个男人他没扛住
　　可这又有什么办法？
　　碰到这种“家闹”，学校也只能息事宁人。
　　尤其是评市级示范校的关键时刻。
　　最终，学校也只好把小唐撤了，许了好几块大饼说服一个老教师出马。
　　“小唐，真的，真的不是你的问题。”孙秀斌有些怜悯地看着她，“我不让你来，也是在保护你。”
　　“我已经调整好了，主任。”小唐老师使劲点头，“我一直潜伏在班级群里观察，四班家长人都很好，一定会支持我的。”
　　“主任。”胡老师帮腔道，“给小唐一次机会吧。”
　　陶老师也说道：“春梅不在，我们都会帮着唐老师的。”
　　赵老师血压也下去了：“是啊主任，一方有难八方支援，我们一块帮小唐老师，合资当这个班主任多好。”
　　雕塑们也一个个动了起来，使劲的夸。
　　孙秀斌有些下不来台：“小唐啊，四班的难点，可不是家长……”
　　“我分析过了，主要就是三大金刚。”小唐老师自信抬手，“林逾静、李峥、刘新。林逾静太过耀眼，李峥太过努力，他们从两方面打击了其他同学的自信心。接着是刘新，由于实在是太差了，又导致其他同学对自己的现状感觉良好，在张月的催化下，最终，整个班级不可避免地集体退步。”
　　在场老师无不神色一震。
　　听起来很有道理的样子。
　　但这真的不是一本正经的胡说八道么？
　　“那……你有什么措施？”孙秀斌却当真问了下去。
　　“一，拉近同学们之间的成绩差距，让他们彼此之间产生良性竞争。”
　　“二，增加班级凝聚力，让同学们爱上四班这个集体，不再各自为战。”
　　“具体计划，我已经发到您的邮箱了。”
　　小唐老师攥紧双拳，猛一鞠躬。
　　“请您一定给我这次机会。”
　　“也感谢各位老师对我的支持。”
　　……
　　高二四班，教室。
　　呼隆隆呼隆隆呼隆隆呼隆隆。
　　乱成了一锅粥。
　　最后一节课，本是数学课。
　　然而，并没有胡春梅。
　　除了李峥，还没人知道胡春梅去医院了，只是其他老师过来说，胡老师临时有事，让江青华组织自习。
　　让班长，组织自习。
　　这件事，等同于爆炸。
　　玩什么的都有，就差蹦迪了。
　　“胡老母不在，要不咱蹦个迪吧。”刘新摇晃着身体，开始上头，“嘿左边儿跟我一起画啊个龙……”
　　“你歇会。”李峥把他按了回去，“不知道为什么，我预感你要被请家长了。”
　　“？？？”
　　此时，楼道里隐隐传来了熟悉的脚步声。
　　厚底鞋，脚步贼快。
　　充满愤怒。
　　即便班里非常闹腾，却依旧能听到。
　　全班的音量随之骤降。
　　他们很快发现。
　　不止一个声音。
　　两个。
　　胡春梅+孙秀斌！
　　不会错了。
　　咣！！！
　　胡春梅破门而入。
　　“造反啊？要造反啊？”
　　“全楼，就听咱们班了！”
　　“怎么不说了？”
　　“接着说啊，闹啊！”
　　“那谁，来来来，蹦一个，让老师也学学怎么蹦迪。”
　　不愧是胡春梅。
　　有内味儿了。
　　同学们都低着头。
　　虽然被骂。
　　却又觉得很踏实了。
　　这大概就是斯德哥尔摩综合症吧。
　　随后，孙秀斌也走了进来。
　　“春梅，别动气了，简单说两句吧。”
　　“我也不想动气，见着……哦不，闻着他们就想骂。”胡春梅摇着头走上讲台，扫视着全班同学，凌厉的目光忽然变得柔和，“行了，该你们高兴了，这下子，真……真给我气住院了……”
　　她的情绪瞬间失控，捂着嘴，说不出话来。