学魔养成系统(校对)第234部分在线阅读

　　当时看那些恐怖的化合物，根本就是一头雾水，只能硬来，能混一分是一分。
　　因为化竞中大量涉及本科级别的化学知识，学没学过化竞，根本就是天壤之别，经常连题都读不懂。
　　但这道物竞题，李峥能读懂，并且立刻有思路，只是不确定能解出来。
　　林逾静偷学了这么久，大家又憋了一个礼拜没见面。
　　拿出来问候的物理题，就这么简单么？
　　我一个一眼没看过物竞的人都能试上一试？
　　或者是我太自大了？
　　也许……很难？
　　李峥不确定，只好先做起来。
　　这道题审题的时候，唯一的那一点点困难，大概就是“拉格朗日点”了。
　　浸淫科幻小说的李峥，自然熟悉这个概念，但纠结于此只会让这道题变得复杂。
　　实际上，解这道题，根本不需要知道“拉格朗日点”是什么鬼东西，只需要注意题面给出的关键信息即可——
　　1，这个点在日地延长线上。
　　2，在该点，飞船和地球一起同步绕太阳做圆周运动。
　　这两点，虽是文字叙述，但在物理爱好者眼里，瞬间就可以化为几何图和数学算式。
　　既然飞船在日地延长线上，就说明它受到地球和太阳的引力，方向相同，只要把两个引力相加，即是飞船圆周运动的向心力。
　　既然与地球同步绕太阳，就说明角速度ω相同。
　　同时，圆周运动角速度，半径，与向心力之间，又存在F=MRω^2
　　接下来，只需要把这几个方程列出来，联立求解就是了，初中数学。
　　三五分钟的功夫，第一问的结果就出来了。
　　该点离地球的距离x满足的方程为——
　　MS/（R+X）^2+ME/X^2=MS（R+X）/R^3
　　这个结果颇有些复杂，但思路和计算是真的很简单。
　　再看第二问。
　　由此解得x≈_____。
　　这……不就是解上面的方程么……
　　这是一道数学题了吧？？？
　　再看上面的方程，很明显已经过于复杂了，用现在掌握的数学知识，是不可能硬解出来的。
　　其原因就在于等式第一列分母上的（R+X）^2，这个东西直接将方程拉入了深渊。
　　但李峥，并没有慌。
　　只因题面上，有个刺眼的东西，仿佛一直在喊“不会就看我！不会就看我！”
　　那就是最后括号里的提示。
　　（已知当λ<<1时，（1+λ）^n≈1+nλ）
　　外加最后的问题，也是x≈。
　　这就很明显了。
　　需要用这个公式，简化（R+X）^2。
　　理清思路后，首先将（R+X）^2改变形式，变成（1+λ）^n就是了。
　　这样就变成了（1+X/R）^2R^2。
　　之后代入上面那个公式……
　　最后联立第一问的方程……
　　x≈{（ME/3MS）^1/3}R
　　看着这个舒适美观的答案，李峥长舒了一口气，整个人都精神起来了。
　　爽啊。
　　还是做物理题爽啊。
　　最后还有半道数学题提味儿。
　　痛快！
　　即便是搞定了那么多恐怖的化学题，但带来的爽感，依旧不如这道中等难度的物理数学题。
　　只是，这个难度……
　　林逾静，真的是在考人么？
　　想难倒老子的话，至少来点难题啊……
　　难不成……她有其它目的？
　　这道题里面藏着货？
　　李峥不由得再次望向了题面。
　　拉格朗日点，嫦娥二号宇宙飞船，同步环绕。
　　这些名词，以及整个环绕过程，本就充满了物理之美了。
　　就像林逾静那篇名为《她的旅行》的作文一样。
　　那篇作文里，可没有半个公式。
　　而是用纯粹感性优雅的方式，描述了整个物理过程。
　　如此看来……
　　X的解，绝非终点。
　　刚刚的整个解题过程，便是将这些优美的文字，变化成上头的公式。
　　那么现在结果出来了，不妨再将数字结果，翻译回感性的文字。
　　从这个角度看，最终的问题不再是x≈什么。
　　而是嫦娥二号，要飞出多远，才能与地球永恒的环日共舞。
　　李峥眼儿一缩。
　　心脏扑通扑通跳了起来。
　　NO。
　　No。
　　No。
　　这不是物理题。
　　是比喻暗示题。
　　我李峥属土，等于地球。
　　你林逾静是女的，等于嫦娥。
　　太阳是永恒的中心，是初心与信仰，等于物理学。
　　换算过来。
　　你林逾静，想与我李峥伴在一起，进入物理学的怀抱。
　　要走多远呢？
　　想到此，李峥面露喜色。
　　哈！
　　老子懂了。