败给喜欢(校对)第25部分在线阅读
虽然大部分的时间，都是书念高兴地说着自己今天发生的事情，谢如鹤沉默着听她说话。偶尔听到她因为他不说话而冒出的抱怨声，他也会勉强地多说几句——
“被叫起来回答问题。”
“没睡觉，有听课。”
“听了。”
“没有逃课。”
初二就这样飞快的结束了。
暑假结束，初三开学后，学校组织了一次分班考试。按照排名，弄了个重点班。
书念被分进了重点班。
令她意外的是，谢如鹤同样也考了进来，以垫底的成绩。
两人经常呆在一块儿，班里也就渐渐传起了他们两个在谈恋爱的谣言，还有谢如鹤单恋书念的各种传言。
书念不懂他们为什么能这么在这么小的年纪，就想这么多不着边际的事情。她曾经跟谢如鹤提过一次，后来也不了了之。
再后来。
每学期一次的音乐考试又要来了。
书念已经被接连着嘲笑了四个学期，觉得极其绝望，在那几天，她的情绪都非常低落，动不动就唉声叹气。
谢如鹤发现了她的不对劲：“你怎么了？”
书念抬眼看他，突然想起两人的关系是非常好的，她坐直了起来，跟他说：“谢如鹤，我们音乐考试组队，好不好？”
不知道她为什么提起这个，谢如鹤觉得有些奇怪，但也没多问。
“好。”
“我得跟你坦白。”书念硬着头皮说，“我唱歌不太好听。”
“我知道。”谢如鹤没安慰她，说话很直白，“你前几天在我面前唱过。”
“……”
“我不想唱。”被他打击了，书念很不开心，“别人都笑我。”
闻言，谢如鹤稍愣：“你不开心？”
“当然不开心。”书念垂头丧气的，想到那个场面就害怕，“又不好笑，为什么笑我……又不是我想跑调的。”
谢如鹤安静几秒，随后问：“你要唱什么？”
书念也不知道唱什么，鼓着半边腮帮子：“我想找首容易的。”
谢如鹤想了想：“唱《虫儿飞》？听过吗？”
书念点头。
谢如鹤说：“那你唱一遍给我听。”
书念也不怕在他面前丢脸，乖乖地唱了一遍。
谢如鹤默了：“什么时候考试？”
“这周四。”
“……我们练练。”
就这么练习了几天。
带着书念唱了好几遍之后，谢如鹤改了对策：“我唱一遍，你跟着唱一遍。”
但作用并不大，书念跟着唱的时候不会跑调。但一旦变成自己一个人唱，她的调子就会跑，而且每次跑的都是同一个调。
书念极其挫败。
音乐考试前的那几个课间，书念把谢如鹤扯到附近的一个小空地，紧张地说：“我们再练一次吧。”
谢如鹤又带着书念唱：“黑黑的天空低垂/亮亮的繁星相随…”
“黑黑的天空低垂/亮亮的繁星相随…”
“虫儿飞/虫儿飞…”
“虫儿飞/虫儿飞…”
谢如鹤的声音一顿，重复唱了一遍：“虫儿飞……”
书念的声音变得磕绊：“虫、虫儿飞……”
“对，就是这样，你自己唱一遍。”
书念哦了一声，乖乖地唱了一遍。
等她再抬眼的时候，却发现谢如鹤别开了脸，手背抵着唇，像是在笑。书念愣了下，生气了，把手里的歌词扔到他身上：“你是不是在笑我。”
谢如鹤摇头：“没有，你唱的是对的。”
在他这样的认可下，书念虽然心存怀疑，但还是自信了一些，跟他一起上台唱歌，一起演唱了《虫儿飞》这首经典儿歌。
然后，依然有在她意料之内的哄笑声。
但下台之后，令书念意外的是——
他们两个人都跑调了。
听同桌说，很神奇的，他们跑的调子还一模一样。
……
……
隔天下午，书念准时在一点到谢如鹤小区外。保安主动开门让她进去，没走几步，就看到方文承下来接她。
他像是昨天没睡好，眼周旁边一层青灰色。
没什么精神。
书念跟他打了个招呼：“方助理。”
方文承也跟她打了声招呼，笑道：“我们上去吧，阿鹤老师在等了。”
书念应了声好。
“最近阿鹤老师的情绪有点反复。”方文承好意地提醒她，“你注意一下，除了录歌，别的事情尽量少提。”
“好的。”
说完这个，方文承开始跟她道歉：“还有，昨天真是抱歉，是我没主动跟阿鹤老师说这个事情，波及到你了。”
书念说：“没关系。”
“昨天因为这事，阿鹤老师让我反省。”方文承无奈，“这不就是写检讨吗？我想着回去写就好了，结果他还让我现场写。”
“……”
方文承叹了口气：“整的我以为严重到要被辞退，一晚都没睡好。”
书念生硬地安慰他：“应该没这么严重。”
两人进了谢如鹤家，书念在玄关处换了鞋子，站在原地等方文承。但他似乎没有要进来的意思，对她摆了摆手：“我还有事情，你直接进去就好了。”
书念点点头：“再见。”
书念走了进去，发现谢如鹤就在客厅，此时正低着头，在茶几上写着什么。她走近了些，正正经经地喊他：“阿鹤老师。”
听到她的声音，谢如鹤下意识把手中的东西挪到一侧，抬头看她。
“回去练歌了吗？”
书念认真答：“练了。”
下一刻，她的目光随意地一瞥，突然注意到被谢如鹤挪到一旁的纸上，上面很认真地写着两个字——“检讨”。
书念想着应该是方文承交给他的那份。
再往下一看，却发现署名是——
“谢如鹤”。