北宋大丈夫(校对)第320部分在线阅读
书房里，王雱举手道：“以前坐牛车的时候，因为下雪车滑，这是不是摩擦力变小了？”
沈安心中欢喜，觉得教出了一个超级天才，可却怕王雱骄傲，就板着脸道：“没错，不过怎么增加摩擦力？你可知道？”
王雱摇摇头，这个和聪明没关系，而是经验。
他觉得没人能回答的出来。
赵仲鍼的资质也就是中上，和他没法比。
折克行……这厮上课打瞌睡，被沈安收拾过多次。
所以他在等待答案。
“撒土，或是垫干草。”
沈安目光转动，看向了折克行。
王雱想想觉得应该对，但依旧不肯服输，就问道：“若是都不行呢？垫什么？”
折克行淡淡的道：“那就用敌军的尸骸来铺垫……”
王雱看了沈安一眼，觉得这种杀气腾腾的气氛不大对。
沈安看着教材，说道：“尸骸最好不过了！”
他说的很是轻描淡写，王雱只觉得一股子凉意在全身弥漫着。
在国子监里，上课在持续进行，三个学生风吹雨打都不漏过沈安的课，甚至下课后他们三人也会在一起讨论着什么，俨然是结党了。
有人在边上听了他们之间的对话，可那些莫名其妙的词语让他们一脸懵逼，完全不知道在说些什么。
而且每次下课他们都会很恭谨的把沈安送出来。
有人看到过他们送沈安时的眼神。
那怎么就像是送别仙人般的仰慕和崇拜呢？
哪怕是见过许多学生看老师的目光，可谁都没见过这等崇拜和仰慕。
若是后世的人见到了这等目光，定然会脱口而出：“这不就是狂粉丝吗？”
聪明人一琢磨就觉得不对了，于是在沈安上课时，有人就悄然来到了窗户边上，而且人越来越多……
“……摩擦力在生活中处处可见，大家要留心观察……比如说咱们走路，下雨下雪路会滑，这就是鞋底和地面的摩擦力减少了。那么反向一想，咱们怎么去增加摩擦力呢？垫土和干草，这是实际应用。但咱们应当要应用的更广泛些，比如说工匠，咱们做床弩是不是得考量摩擦力？这些用数据一量化，好了，你们学的这些东西就派上了用场。”
陈本觉得沈安的课有些鸡肋，每次教三个学生，那你还不如直接把那三人收为弟子，然后自己回家教去。
这不是他的火气大，而是每到了沈安的课，那些学生都跑了。
边上的太学都在拿此事取笑国子监，说他们本就人少，还分成了两个班，一班十余人，另一班……三人！
丢人啊！
陈本很是恼火，就找到了郭谦。
“祭酒，咱们得去看看，看看那位教的是什么，好歹也得有个交代吧！”
郭谦点点头，两人一起往教室去了。
天气不错，晒着太阳有些热。
“此事要多有耐性。”
郭谦担心会起冲突，就开始劝导陈本。
“沈安连上朝都不乐意去，却愿意来国子监，风雨无阻，这是为何？这就是一诺千金，咦，那是谁？”
前方的教室边上，十多个学生正蹲在窗下，鬼鬼祟祟的。
“干什么？”
陈本勃然大怒，过去就提溜起了一个学生，见他的手中有纸笔，就劈手夺了过来。
“什么……从液态变成气的过程，叫做什么……化？”
他抬起头来喝问道：“鬼鬼祟祟的作甚？说！说不出来就等着受罚吧！”
这学生战战兢兢的道：“学生想……想学。”
什么？
陈本看看手中的纸，再看看其他学生的手中也有纸，就过去夺了过来。
“什么……力的方向……”
他抬头，就看到了沈安。
“这是什么？”
沈安皱眉道：“这是沈某教授的课业，这些学生怎么学了？”
一个学生激动的道：“沈说书，学生错了，愿意回来就学。”
十多个学生都齐齐说道：“我等愿意回来就学。”
梁缺站在最后面，却是冷笑，不肯附和。
什么狗屁的学问，莫名其妙！
郭谦见状就欢喜的道：“那就进去吧，以后好生的学。”
做老师的，只要学生愿意学，那就没有不愿意教的时候。
那些学生都欢喜的准备进去。
“慢！”
沈安却不同意。
这些学生都是成年人，比他还大。
郭谦纳闷的道：“沈待诏这是为何？”
这是好事啊！能让你在国子监立足的大好事。
他淡淡的道：“我的学问一要看缘分，他们没缘分。”
那些学生面色一变，沈安却又说道：“第二就要看态度，他们的态度却不好。”
陈本愕然道：“知错就改，善莫大焉啊！”
沈安摇头道：“我的学问，知道的人会视若珍宝，不知道的人会弃之若敝履，所以……别怪我不给路，跑吧。”
他指着前面的空地说道：“跑起来，一百圈！”
那块空地跑一圈大概是三十米，一百圈就是三千米。
沈安压根没给讨价还价的余地：“咱们回去继续上课。”
苏晏三人对郭谦和陈本行礼，然后进了教室。
郭谦尴尬的道：“此事不妥啊！再看看吧。”
他和陈本对视一眼，都觉得沈安自视过高，一会儿这些学生们不动弹，沈安的脸可就丢光了。
“跑！”
一个学生却带头跑了起来。
十九个学生，那个梁缺在边上冷笑着，抱胸旁观。
其余的十八个学生开始了奔跑。
郭谦愕然，还有些震惊。
“沈安到底是教了些什么？能让这些学生听话。”
陈本拿着手中的纸，苦笑道：“看不懂。”
一圈三十米很轻松，甚至觉得自己能跑一万圈。
可十圈下来就完全不同了。
十圈就是三百米，大半学生都开始了喘息。
这些学生的家境都不是很好，倒也算不得什么娇生惯养。
可没谁练过跑步啊！