学霸的黑科技时代(校对)第321部分在线阅读

　　当青荷I可穿戴设备拥有很可观的存货量后，盘古教育首选援助了江城周边经济较为落后的五个县，共计十所县属重点高中，共捐献两万余部青荷教育设备，并且让工程师在学校安装了青荷教育服务器。
　　在十一月一日，这十所学校的约三万名学生将可以完全进入虚拟课堂，接受盘古教育高中部最优秀老师的教育。
　　而十所高中现有的老师，大部分的作用都将是辅助学生完成作业和消化在虚拟课堂中学习的内容。
　　萧铭甚至还决定，学生的表现情况将由虚拟学校的老师进行评定的，对表现优异的学生，将以盘古科技的名义推荐到江城大学、江城医科大学、江城理工大学等和盘古科技有合作的学校，降分录取。
　　这些学生如果在大学拥有较强的学习和创新能力，那么也会被盘古科技持续关注，未来或许进入盘古科技基础科学院念研究生，或许进入盘古科技集团工作。
　　江城周边较为落后的县市高中不过是一块试验田，要是效果比较好，盘古科技的这种教学模式还会继续推广到更多的学校。
　　教育的不公平已经成为当代社会最大的不公平。
　　一二线城市的家境较好的学生还是可以一年大几万念私立学校，可以上补习班，周围较为落后县市的孩子就只能读公立，有些时候还会面对心不在焉的老师。
　　在这种情况下怎么竞争？
　　盘古科技教育目前做的一切都是打破这种不公平，萧铭选定落后县市的高中而不是城里优秀的私立高中做尝试就是这个原因。
　　民沙县，江城西边较为落后的一个县城。
　　在高中时，萧铭曾经来过这里，和这里的纸厂合作建立完整的污水处理线，因此对这里城市的环境记忆犹新。
　　民沙县的城市面貌似乎还停留在八九十年代，因为地理位置不好，又没有支柱性产业，沙县的经济连续二十年都萎靡不前，只有依靠落后的煤炭、钢铁、造纸等产业勉强发展，有十年前小江城的意思。
　　民沙县的学生命运也比较惨，除了极个别学生的家长有远见和财力能够将学生送到江城等大城市学习以外，大部分学生即便再努力，再认真也会因为老师的质量和教育的问题考个普通本科了事。
　　不过从今天起，教育将不再是有钱人的专属，它属于每一个爱学习努力上进的人。
　　张秀芳，民沙县一中高二学生，她的家庭和她的名字一样普通，张秀芳的母亲是民沙县毛巾厂的工人，父亲是工地的一名普工，生活拮据。
　　如果没有盘古教育，张秀芳很有可能重复她母亲的人生，大专毕业后进入毛巾厂，成为一名普通的女工。
第470章
数学第一课
　　盘古科技集团派来的工程师在民沙县一中完成了服务器的安装和调试，一中一千三百台青荷教育设备也安装完毕。
　　一千三百台青荷教育设备能够做到民沙县一中一千三百名高中学生人手一台。
　　青荷教育设备和普通青荷I可穿戴设备不一样，青荷教育设备只保留了全虚拟现实功能，没有独立的芯片，它连接着学校的服务器，服务器由盘古教育统一远程管理。
　　十一月一日这一天，服务器和青荷教育设备调试完毕。
　　下午时分，民沙县一中高二二班将开启第一次虚拟教育课堂——一堂数学课。
　　为高二二班上课的老师是来自盘古科技园区高中的数学魏老师。
　　魏老师原来在燕师大附中任教，任教二十年来手中培养的高材生数以千计，更有不少进入了燕京大学、水木大学、斯坦福、剑桥、帝国理工等名校。
　　魏老师的教育方法很有一套，许多高二数学还不及格的差生经过她的调教后，高三冲刺到120分以上。
　　萧铭曾经和魏老师进行对话，她告诉萧铭教育学生的法宝就是兴趣，让学生产生对数学强烈的兴趣并为之着迷。
　　这说起来简单，做起来难。
　　也是在那次谈话以后，萧铭以年薪一百五十万将魏老师挖过来。
　　在盘古教育的引导下，今后凡是采用青荷教育在虚拟课堂上课的学校，课程表由盘古科技统一安排。
　　这一次魏老师的数学课，就总共有三十个班，共计2000名学生共同上课。
　　在虚拟课堂的设定中，魏老师会面对每一名学生，而某一个班的学生只会感觉到虚拟课堂只有自己一个小班的人存在。
　　此外，魏老师还搭配了十名助手，专门在课下为学生们答题解惑。
　　在班主任的指导下，张秀芳戴上了青荷教育设备，并且进入了全虚拟模式。
　　展示在眼前的是一处明亮的教室，窗户外是金黄色的银杏树，天空很蓝，阳光很明媚。
　　教室的座椅都是新的，一人一座，桌面上还放着教材、练习册和笔。
　　这就是虚拟现实最牛的地方，教材、练习册和笔是现实存在的，但是通过技术手段和虚拟课堂融为一体。
　　张秀芳的位置没有变，还是第二排的中间位置，在讲台上，有一名戴着眼镜胖胖的和蔼老师站在那里。
　　张秀芳有些恍惚，这里……这里是真的教室还是虚拟的教室？
　　周围的同学们也在兴奋的谈论着，小县城的孩子们更是没有机会接触到青荷设备和虚拟现实，这是第一次。
　　铃声响起，孩子们很自然的安静下来。
　　魏老师说道：“大家好，我是你们的数学老师魏然，今天很高兴站在这里为大家教授数学这一门课程……”
　　魏老师的普通话很标准，声音也很温柔，一下就吸引了张秀芳的注意力。
　　四十分钟的课，张秀芳完全没有走神，她一边做笔记一边听讲，没有想到数学还有这种教法！
　　过去老师上课讲得深奥难懂的定理和公式，在魏老师详细的讲解下，张秀芳一下就懂了，课堂上的几门练习题也全对！
　　这是高中以来从来没有过的学习体验，学习很美好！数学很美好！
　　一堂课四十分钟，两节课八十分钟，时间很快就过去了。
　　下课时，魏老师说道：“如果学校的安排没有变化，在未来的一年半我都会伴随着大家。我希望大家在我的指引下，能够找到学习数学的乐趣，谢谢大家！”
　　学生们爆发出热烈的掌声！
　　魏老师又说道：“我们每天中午十二点到一点，下午六点到七点，晚上九点到十点都有答疑时间，要是大家在学校可以使用青荷教育设备，那么我和我的助手会为大家答疑。同学们，我们明天再见！”
　　在虚拟课堂学习的不仅有学生还有高二二班的数学老师。
　　虚拟课堂进入学校以后，并不是学校不需要现在的老师了，而是老师们的角色要发生重大的转变。
　　在盘古教育的设计中，类似于民沙县一中的老师将和学生们一样跟随者虚拟课堂的老师们学习，学习盘古教育集团优秀老师的教学方法、解题方式等等。
　　在学习的过程中，这些老师也可以成长。
　　这些老师的角色将转变为辅导学生作业、解答问题、心理疏导等等，上课教书的角色要淡一点。
　　每年盘古教育会对老师们进行考核，优秀的教师会进入盘古教育集团，站在虚拟课堂像魏老师一样为同学们上课，仍旧有差距的老师则会继续留在班上担任辅导教师的角色。
　　在虚拟课堂中，青荷教育巧妙的设计了一些东西。
　　那些仍旧调皮不愿意学的孩子，会被系统自动屏蔽，教室里的其他学生将不受他们的干扰。
　　同时学校的老师会对这部分学生进行教育，如果屡教不改的将失去在虚拟课堂上课的机会。
　　萧铭的理念就是教育是公平的，盘古科技可以给天下的学生公平教育的机会，但是如果你自己都不愿意学，放弃自己，盘古科技也没有必要浪费学习资源。
　　把机会留给愿意学习的人！
　　不管怎么说，张秀芳通过两节数学课后，对数学产生了浓厚的兴趣。
　　张秀芳也记得魏老师在课堂上说的一句话，“其实这个世界还是相对公平的，只要你愿意努力，愿意付出，生活一定不会对你有多差！我也来自于山区的贫困家庭，我的父母就是土生土长的农民，我高中的时候条件比在座的都要差很多。但是凭借我的努力，我今天进入了盘古科技盘古教育集团，今天能够有优渥的生活，能够心无旁贷的站在讲台上为大家传授知识！知识改变了我的命运！我也希望你们能够努力改变自己的命运。”
　　张秀芳下定决心，一定要好好利用虚拟课堂的机会，认真学习改变自己的命运！
　　虚拟课堂在十多个学校的试行引起了教育部门和相关媒体的高度重视，有一些人心开始羡慕了！
第471章
疯狂的家长们
　　江城市教育部门，教育专家们正在走访调研盘古科技资助江城下属市县的十所高中，评估虚拟课堂的教学效果。
　　通过走访询问、亲自上课体验、对学生考试测试等，基本掌握了虚拟课堂在现代教育中重要作用。
　　“这是改变夏国教育不公平，大力培养人才最好的途径之一！”江城某教育专家李教授在讨论会上说道：“我可以推断，要是盘古科技这种虚拟课堂的模式能够在这十所学校坚持下去，这一批学生们将取得非常不错的成就。人才兴国，我现在十分赞同盘古科技对国家未来科技和社会发展的做法。”
　　“国家的兴旺在于人，在于人才！我建议将这次考察的结果形成较为详细的报道，一个是报个上级部门，争取虚拟课堂的模式能够在全国各大高校推广，也让更多优秀的教师加入虚拟课堂。一个是将报告送给盘古科技，积极和盘古科技联系、合作。”
　　李教授喝了一口茶水，说道：“盘古科技再怎么说也是咱们江城本地的企业，既然它有心提振江城的教育水平，为江城大力培养人才，我们作为教育学的业内人士，更应该主动联系积极配合！”
　　当天，江城市的主流媒体和地方自媒体都报道了盘古科技虚拟课堂的推行情况，并且引用见江城教育部门相关专家的话说到：“这是解决教育不公平最好的办法之一，盘古科技为夏国最基础的教育作出了最伟大的贡献！”
　　江城所管辖的民沙县，民沙一中高二二班的班主任马老师还利用青荷教育和回放录制了魏老师的两集数学课，然后将其上传到互联网上。
　　马老师的初衷并不是为了显摆民沙一中有多么厉害，可以接通虚拟教育课堂了，而是马老师觉得虚拟课堂里的魏老师的教育方式非常好，她的数学课生动有趣，她讲课的方式和思路是普通高中老师从来没有见过的。马老师只是想单纯的分享这两节课，分享这八十分钟。
　　教育专家和普通教师还是有较大的差距。
　　马老师没有想到，自己分享的这两节数学课火遍了互联网。